Tvoj tečaj treba tvoju odluku
Na udansa možeš pronaći tečajeve plesa u Parizu koje možeš odabrati prema svojim željama za učenje. Tako ćeš roditeljima doći s konkretnim prijedlogom.
Odabir tečaja6 minuta
Samostalno odaberi svoj plesni tečaj za mlade u Parizu
Piše: Mary De LucaAžurirano
- Za svoj plesni tečaj u Parizu najprije odaberi konkretan cilj učenja umjesto samo popularnog stila.
- Odgovarajuća grupa za mlade povezuje primjerenu dob s tvojim stvarnim predznanjem i jasnim planom poduke.
- Sudjeluješ u odlučivanju o svojim željama vezanima uz učenje i smiješ odbiti dodire, snimanje ili nastupe.
- Kao maloljetna osoba na vrijeme uključi roditelje u prijavu, troškove i potrebnu suglasnost.
Tečaj na ekranu može izgledati baš kao pravi izbor, a ipak ti se na satu može činiti kao nešto strano. Tvoja će odluka biti jasnija ako možeš jasno reći što želiš naučiti i u čemu želiš imati riječ.
Ovo ti treba za odluku
- Tvoja vlastita želja za učenjem u jednoj rečenici
- Tvoja dob i iskren opis predznanja
- Vremenski termin uz školu, odmor i druge obveze
- Zajednički dogovoren okvir troškova s roditeljima
- Udobna sportska odjeća za mogući probni sat
Tvoj cilj učenja važniji je od scenografije
Ako tražiš plesnu poduku u Parizu, scenografija i kratki plesni videozapisi mogu probuditi želju za plesom. Balet Pariške opere 1875. godine uselio se u Palais Garnier, koji je postao njegovo matično kazalište. No takva tradicija izvedbi ne govori ništa o tome koja je grupa za mlade prikladna za tvoj početak. Čak i ako te privlače klasične forme na baletnoj pozornici, najprije ti je potreban dostižan cilj učenja.
Razlikuj gotovu sekvencu pokreta od vještina koje stoje iza nje. Za koreografiju moraš zapamtiti redoslijed i uskladiti prijelaze s glazbom. Tehnički sat, pak, razlaže, primjerice, prijenos težine, poravnanje tijela i vođenje ruku. U improvizaciji razvijaš vlastite pokrete unutar zadanog zadatka. Zato se različiti načini učenja na plesnim satovima u Parizu mogu bolje procijeniti prema zadacima nego prema lijepom završnom videu.
Grupa za mlade nije stupanj izvedbe. Polaznici iste dobi mogu imati vrlo različito predznanje. Prikladna poduka objašnjava početne položaje, omogućuje ponavljanje i nudi zahtjevnije varijante, a da se početnici pritom ne osjećaju izloženo. Sudjelovanje u odlučivanju ne znači da samostalno određuješ svaku vježbu: možeš izraziti želje, postaviti granice i razumjeti zašto određeni zadatak služi tvom cilju. Vodič o tipičnim pogreškama pri promatranju i oponašanju pokreta pokazat će ti kako točno promatrati pokret koji ti netko demonstrira.
U sedam koraka do svog tečaja
Zapiši što želiš naučiti
Dovrši rečenicu: „Želim naučiti…” Odaberi vidljivu radnju, primjerice otplesati kratku sekvencu uz glazbu ili osmisliti vlastite pokrete, umjesto „poboljšati se”. Tvoja rečenica trebala bi biti razumljiva i bez naziva plesnog stila.
Opiši svoje predznanje
Razlikuj oponašanje videa od vođene nastave. Zabilježi možeš li održavati ujednačen ritam, zapamtiti kratku kombinaciju i razlikovati desnu od lijeve strane dok se krećeš. Tako opisuješ svoju početnu razinu, a da se ne svrstaš prerano među napredne.
Odaberi odgovarajući format nastave
Odredi što ti je najvažnije: tehnika za kontrolirano izvođenje, koreografija za povezane plesne kombinacije ili improvizacija za vlastite odluke. Uključi termin, put do tamo i natrag te vrijeme za odmor u svoj školski raspored. Odgovarajući tečaj trebao bi ti biti lako dostupan.
Jasno izrazi svoje želje i granice
Izrazi želju i postavi granicu, primjerice: želiš glazbu s jasno izraženim ritmom i ne želiš da se tvoje snimke objavljuju. Ispravci mogu biti verbalni ili demonstracijom. Za dodire je potreban tvoj pristanak, a možeš ga povući i tijekom vježbe.
Razjasni sve uvjete sudjelovanja odjednom
S organizatorom odjednom razjasni dobni raspon, početnu razinu, mogućnost probnog sata i potrebnu suglasnost roditelja. Sama oznaka za mlade ne odgovara na ta pitanja. Zabilježi sve odgovore zajedno kako bi se pretpostavljena prikladnost pretvorila u konkretnu mogućnost sudjelovanja.
Predstavi roditeljima prijedlog
Predstavi cilj učenja, tečaj, načine dolaska i ukupne troškove, uključujući potrebnu opremu. Dogovori tko će obaviti prijavu i koja je suglasnost potrebna. Odvoji sudjelovanje na tečaju od pristanka na fotografiranje ili nastupe: pristanak na nastavu ne podrazumijeva automatski i te dodatne odluke.
Procijeni iskustvo s nastavom
Iskoristi mogući probni sat ili prvi dogovoreni termin: Jesu li objašnjenja bila jasna, jesu li ponavljanja bila korisna i je li ti bilo moguće izraziti svoje granice? Na temelju tog iskustva odluči želiš li nastaviti. Ako se probni sat ne nudi, nemoj unaprijed računati na takvo iskustvo prije nego što se obvežeš na dulje razdoblje.
Plesni tečajevi za mlade u Parizu
Na udansa možeš suziti izbor aktualnih tečajeva i termina u Parizu prema svom cilju učenja.
Ovdje još nema tečajeva
Objasniti svoj izbor, a da pritom ne zanemariš sebe
Ovako
- Navedi cilj učenja kao zadatak
- Dob i razinu znanja procijeni odvojeno
- Prekini s bolnim pokretima
- O dopuštenju za fotografiranje odluči zasebno
Ne ovako
- Za cilj imati samo završni video
- Zaključivati o sposobnostima na temelju dobi
- Nastaviti zbog grupe unatoč bolovima
- Smatrati prijavu na tečaj pristankom na fotografiranje
Tvoja odluka koju trebaš označiti
Prije odabira
Orijentacija
Prije prijave
Dogovor
Nakon prvog sata
Osvrt
Česta pitanja
Ne, sa 16 godina možeš se upisati na tečaj bez prethodnog znanja. Važno je objašnjavaju li se osnove, a ne plešu li drugi već dulje. Profesionalno obrazovanje za nastup na pozornici ima drukčije zahtjeve od rekreativnog tečaja, pa te kriterije ne bi trebao primjenjivati na svoj osobni početak.
Ne, plesna poduka ne znači automatski obvezu nastupa na pozornici. Poduka može biti u potpunosti usmjerena na tehniku i zajedničko vježbanje. U grupi koja je izričito namijenjena nastupima, priprema je dio cilja učenja. Zato nemoj odabrati program usmjeren na nastupe ako najprije želiš učiti bez publike.
Objasni roditeljima konkretnim zadatkom za učenje zašto želiš odabrati svoj omiljeni stil. Primjer poput „Želim samostalno slagati pokrete uz glazbu“ jasniji je od „Drugi tečaj je dosadan“. Pritom razdvojite tvoje želje u vezi s učenjem od njihovih organizacijskih pitanja kao što su troškovi, prijevoz i pouzdani termini.
Ne, ne bi trebao pretpostaviti da je snimanje automatski dio sudjelovanja. Osim toga, snimka kao pomoć pri učenju nije isto što i njezina objava. Jasno reci ako ne želiš da te snimaju, a prije davanja pristanka razgovaraj s roditeljima. Možeš biti prepoznatljiv i u pozadini grupne snimke.
Najprije pojednostavi zadatak, umjesto da pod vremenskim pritiskom pokušavaš ponoviti cijeli slijed pokreta. Primjerice, vježbaj samo korake, a ruke dodaj poslije. Poteškoće s pamćenjem još nisu dokaz da tečaj nije odgovarajuće razine. No ako se osnove opetovano ne objašnjavaju, moguće je da tečaj nije usmjeren na početnike.
Prijateljica može predložiti tečaj, ali ne bi trebala zamijeniti tvoje želje u vezi s učenjem. Zajednički odlazak može olakšati prvi sat, no ipak možete imati različite ciljeve i predznanje. Odluči želiš li učiti te korake i ako ona poslije više ne bude pohađala tečaj.
