Dva kruga promatranja čine detalje uočljivima
Prva mjesta odnose se na informacije koje određuju može li se na pokret uopće nadovezati. Kasnija mjesta više utječu na vidljivi tijek ili čine zadatak nepotrebno opsežnim. Iz toga proizlazi praktičan redoslijed promatranja: Najprije shvati tijek, a zatim prati detalj koji ti nedostaje. Ne moraš cijeli niz pokreta rastaviti na pojedinačne sličice.
Kad se pokret ponavlja, promatraj ga u dva kruga. U prvom nakratko zastani i promatraj cijelu osobu: Gdje počinje pokret, kamo se tijelo kreće i kako završava? U drugom prati samo ono što ti je prvi put ostalo nejasno, primjerice opterećenje jednog stopala. Ako želiš učiti plesne korake promatranjem, ovako ograničen zadatak korisniji je od pokušaja da istodobno zapamtiš svaki vidljivi detalj.
Na primjeru Rock Stepa s prijenosom težine razlika između položaja stopala i stvarnog prijenosa težine osobito je jasna. Kod bočnog koraka u sporom valceru možeš, pak, promatrati put od početnog do završnog položaja. Ovi primjeri pokazuju različite zadatke promatranja, a ne zamjenjiva tehnička pravila: pokret u valceru nije obrazac za Sabar ili Kathak. Najvažniji ostaje pokret koji se konkretno objašnjava na tvojem satu.




