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Kinderfasching5 Minuten

Ein Fasching-Tanz im Kindergarten mit Kostümgesten

執筆: Bernhard De Luca更新日:

Kurz gesagt
  • Du verbindest Gehen am Platz, sanftes Wippen und eine Kostümgeste zu einer kurzen Verwandlungsfolge.
  • Du zeigst jede Bewegung sichtbar vor und wechselst mit Bildwörtern statt mit Rechts-links-Kommandos.
  • Katzenpfoten und Löwenmähne liefern zwei Verwandlungen, die Kinder auch ohne Verkleidung nachmachen können.
  • Die Musik läuft durchgehend, während du dieselbe Bewegungsfolge mit dem nächsten Kostümbild wiederholst.

動きのイメージは、合図より長く残る

変身の流れに決まった足順は必要ありません。軸になるのは、小さなお話です。魔法の森から柔らかな地面へ進み、そこに動物が現れます。子どもたちがこの変化についてこられるように、新しいイメージを予告し、そのあと十分な時間、見てわかるように示します。手がまだ猫の前足の動きをしているうちに、ライオンの話を始めないでください。体の動きと言葉が、同じことを伝えるようにしましょう。

歩くときは歩幅を小さくします。弾むときは体を少しだけ沈め、膝の力を抜き、足で体重を支え続けます。衣装のしぐさをするときは、みんなから見える位置、胸の前か顔の横に手を持ってきます。そのために腕を大きく振る必要はありません。まずは落ち着いてしぐさを見せてから、弾む動きと組み合わせましょう。

このオリジナルの流れでは、3種類の動き、2つの衣装のイメージ、そして途切れない1つの音源を使います。子どもたちは数を数えたり、始める側を見分けたりする必要はありません。ほかの動きの課題を取り入れた、より詳しい活動は幼稚園でのフォークダンスで紹介しています。一方、ここでの変身は、すぐに一緒にできる動きであり、観賞舞踊とショーダンスの比較で紹介しているような、練習を重ねた発表ではありません。だから、途中で見ているだけでも大丈夫です。次のイメージから、また参加できます。

仮装で動き方を決める必要はありません。海賊の子どもだって、ひと踊りの間は猫になっていいのです。
仮装で動き方を決める必要はありません。海賊の子どもだって、ひと踊りの間は猫になっていいのです。

Der Bauplan dieser Verwandlungsfolge

Bewegungsarten: Gehen, Wippen, Gesten
3
Kostümbilder: Katze und Löwe
2
Durchgehende Musikaufnahme
1

Die Verwandlungsfolge direkt anleiten

  1. Sichtbare Plätze einnehmen

    Stell dich so auf, dass alle Kinder deine Hände und Füße sehen. Die Kinder verteilen sich mit Abstand voneinander. Sag: „Hier ist dein Verwandlungsplatz.“ Jedes Kind kann die Arme vor dem Körper bewegen, ohne ein anderes zu berühren.

  2. Die Musik leise beginnen lassen

    Starte eine gleichmäßig pulsierende Aufnahme und bewege deine Hände locker zum Puls. Sag: „Unsere Verwandlungsmusik beginnt.“ Lass die Kinder erst ankommen und schauen. Deine normale Sprechstimme bleibt verständlich, ohne dass du gegen die Musik rufen musst.

  3. Am Platz losgehen

    Sag: „Wir gehen durch den Zauberwald“, und hebe abwechselnd die Füße ein wenig an. Bleib dabei auf deinem Platz. Zeige kleine, ruhige Schritte, keine hohen Marschknie. Die Kinder setzen jeden Fuß wieder unter ihrem Körper ab.

  4. Mit weichen Knien wippen

    Sag: „Der Boden wird weich.“ Lass beide Füße stehen und beuge und strecke die Knie leicht. Deine Fersen müssen dabei nicht abheben. Die Kinder übernehmen das federnde Auf und Ab, ohne zu springen oder tief in die Hocke zu gehen.

  5. Katzenpfoten vor dem Körper zeigen

    Sag: „Jetzt werden wir Katzen.“ Forme mit locker gekrümmten Fingern kleine Pfoten vor der Brust. Zeige die Hände erst deutlich und bewege sie dann sanft zur Musik. Die Kinder dürfen weiterwippen oder für die Geste ruhig stehen bleiben.

  6. ライオンのたてがみをつけて繰り返す

    「歩き続けるよ」と言って、もう一度歩き始めよう。そのあと、柔らかい地面を歩いて、体を揺らそう。今度は「さあ、ライオンになるよ」と言って、開いた両手で顔を囲もう。子どもたちは頭を隠さずに、たてがみを見せよう。

  7. Die Verwandlung ruhig beenden

    Sag: „Wir werden wieder wir“, und lass die Hände sinken. Verkleinere deine Bewegungen, bis du ruhig stehst. Erst dann blendest du die Musik aus. So endet die gemeinsame Folge sichtbar, ohne plötzliches Erstarren oder einen Wettbewerb um die letzte Pose.

Häufige Fragen

  1. Eine Aufnahme mit gleichmäßigem Puls und übersichtlicher Begleitung passt zu dieser Folge. Du solltest beim Hören bequem kleine Schritte machen können, ohne zu hetzen. Häufige Tempowechsel und lange stille Einleitungen erschweren das Vormachen. Ein Instrumentalstück lässt Platz für deine Bildwörter; ein Lied funktioniert ebenfalls, wenn seine Stimme deine Ansagen nicht überdeckt.

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In einem Kindertanzkurs kannst du weitere Bewegungsbilder kennenlernen, die sich durch Vormachen statt Schrittzählen vermitteln lassen.

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Kleine Gesten gemeinsam tanzen

Auf udansa findest du kreativen Kindertanz, bei dem Kita-Kinder Bewegungen über Bilder und Vormachen kennenlernen. So kannst du an die Verwandlungsfolge auch nach Fasching anknüpfen.

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