GEMA tavo šokių mokyklai: atskirk pamokas ir renginius

GEMAi, vertinant muziką šokių pamokose, naudinga pateikti aprašymą, iš kurio būtų aišku, kokį vaidmenį muzika atlieka tavo veikloje. Pavyzdžiui, per pamokas ji lydi pagrindinius žingsnius, figūras ar ritmo pratimus. Mokytojas sustabdo muziką, paaiškina ir pataiso. O per praktikos vakarą svarbiausia gali būti laisvas šokis, o mokytojas tik retkarčiais padeda. Šie pastebėjimai apibūdina veiklą, tačiau dar nenulemia teisinio ar tarifinio jos vertinimo.

Aprašant šokių renginį taip pat reikia nurodyti, kas gali dalyvauti: tik nuolatinė kursų grupė, užsiregistravę svečiai ar plačiajai auditorijai atviras renginys. Pavadinimas „praktikos vakarėlis“ į šį klausimą neatsako, kaip ir tai, kad vakaras vyksta tavo studijoje.

Skirstyk pasiūlymus pagal faktinę jų eigą, o ne tik pagal įrašą kalendoriuje. Kiekvienam formatui nurodyk vietą, dažnumą, trukmę, dalyvių grupę, prieigą ir muzikos atkūrimo būdą. Tavo šokių mokyklos tvarkaraštis padės nustatyti datas ir pasikartojimus. Mišrius formatus apibūdink nurodydamas pamokų ir laisvo šokio etapus, užuot visą formatą priskyręs vienai kategorijai.

Muzikos teisės tavo šokių mokykloje apima ne vien momentą, kai groja garsiakalbis. Jei kopijuoji įrašus į pamokoms skirtą kompiuterį arba pateiki juos mokytojams, atsiranda papildomas naudojimo būdas. Ar ir kokiu mastu tokios kopijos įtrauktos į suteiktas teises, priklauso, be kita ko, nuo šaltinio, naudojimo ir sutartų teisių. Tavo turimas failas į šiuos klausimus neatsako.

Skaitmeninio turinio atveju reikia atskirti tiesioginę transliaciją, išsaugotą pamokos įrašą ir sumontuotą reklaminį vaizdo įrašą. Jei muzika jungiama su vaizdu, be transliavimo ar pateikimo gali būti svarbios ir teisės į tokį derinį. Muzikos kūrinys ir konkretus garso įrašas yra dvi skirtingos teisių sritys. Todėl, priklausomai nuo medžiagos, gali būti įtraukti ir kiti teisių turėtojai.

Pavyzdys iš kasdienės veiklos: per gyvai vykstančią pamoką paleidi įrašą, o vėliau paskelbi ištrauką su ta pačia muzika. Ištrauka yra papildomas naudojimo būdas, o ne vien pratęsta pamoka. Net ir asmeninė srautinės muzikos paslaugos prenumerata pirmiausia suteikia prieigą prie paslaugos, iš jos negalima spręsti, kad tavo veiklai suteiktas bendras leidimas. Susitarimas dėl muzikos grojimo patalpoje neįrodo, kad leidžiamos visos kopijos ir internetinis turinys.

Kad užklausa būtų pagrįsta, glaustai sugretink savo pasiūlymus vienoje apžvalgoje. Kiekvienam formatui nurodyk eigą ir prieigą, taip pat informaciją apie patalpas, datas, trukmę ir muzikos grojimą. Pamokos, praktikos vakaras ir renginys pateikiami atskirais įrašais. Kopijas ir skaitmeninius pasiūlymus įtrauk kaip papildomus naudojimo būdus, kiekvienam nurodydamas šaltinį, saugojimo vietą arba paskelbimo būdą ir numatomą prieigą.

Taip pat įtrauk jau sudarytus susitarimus: kas juos sudarė, kokiai vietai ir kokiam naudojimui? Kai vakarus organizuojate kartu, aprašyk ir tai, kas veikia kaip renginio organizatorius. Aiškiai aprašyta renginio koncepcija nurodo dalyvių ratą ir pasiūlymo pobūdį, tačiau dar nenustato muzikos teisių.

Su šia apžvalga vieną kartą kreipkis į GEMA, kad išsiaiškintum, kaip klasifikuojami konkretūs tavo naudojimo būdai ir kokia gali būti susitarimų apimtis. Užklausoje taip pat turėtų būti nurodyta, kokias kopijas ar skaitmeninius naudojimo būdus numatai ir kokie papildomi teisių klausimai lieka neišspręsti.

Išsaugok atsakymą kartu su atitinkamu pasiūlymo aprašymu. Taip bus aišku, kokia situacija jame aptariama. Pasikeitus prieigai, formatui ar paskelbimo būdui, nelaikyk, kad ankstesnis įvertinimas automatiškai tebėra tinkamas. Ši informacija taikoma Vokietijai ir nepakeičia tavo konkretaus atvejo teisinio įvertinimo.