Pereiti prie pagrindinio turinio
Pamokos6 minutės

Šiuolaikinis šokis: kuris kursas Miunsteryje tau tinka?

Tekstas: Mary De LucaAtnaujinta

Trumpai tariant
  • Šiuolaikinio šokio pamokas Miunsteryje gali skirstyti pagal improvizaciją, darbą ant grindų ir choreografinį mokymąsi.
  • Improvizacija ugdo gebėjimą savarankiškai priimti sprendimus dėl judesių, darbas ant grindų nagrinėja svorio perkėlimą, o choreografija lavina nustatytų sekų kartojimą.
  • Kursas gali derinti šiuos būdus, bet nebūtina visų jų mokyti skiriant vienodą dėmesį.
  • Dokumentuota Miunsterio šokio istorija liudija apie darbą scenoje, bet ne apie šiuo metu užsakomas šokio pamokas.

Atvira judesio užduotis gali sužadinti smalsumą arba iš pradžių sutrikdyti. Fiksuota seka suteikia atramą, tačiau reikalauja atminties ir orientavimosi: šie skirtumai veikia tai, kaip patiri pamoką.

ApibrėžimasJudesių frazė

Judesių frazė yra vientisa kelių judesių seka, turinti aiškią pradžią ir pabaigą. Ji gali būti iš anksto nustatyta arba susiformuoti improvizuojant.

Trys mokymosi būdai, apimami plačios sąvokos

Jei Miunsteryje ieškai šiuolaikinio šokio kurso, stiliaus pavadinimas pirmiausia apibūdina plačią sritį. Contemporary Dance yra įprastas angliškas šio šokio pavadinimas, tačiau tai nėra griežtai nustatyta mokymo programa. Modern Dance taip pat gali apimti giminingus techninius pagrindus, tačiau tai nėra tiesiog kitas toks pat pavadinimas. Svarbiausia, kokio pobūdžio judesio darbas sudaro pamokos pagrindą.

Improvizacija reiškia, kad atlikdamas užduotį pats priimi sprendimus. Pavyzdžiui, gali dirbti tik su krypties keitimu arba pradėti judesį nuo peties. Apribojimas padeda orientuotis, o rezultatas lieka atviras.

Darbas ant grindų padeda tyrinėti, kaip perkeli savo svorį, keiti atramos vietas ir pereini iš stovimos padėties į sėdimą ar gulimą. O mokantis choreografijos nustatoma judesių frazė, kurią įsimeni ir kartoji. Taip lavini judesių seką, judėjimą erdvėje ir laiko pajautimą.

Šie būdai gali būti derinami toje pačioje pamokoje: improvizuotas judesys pasirenkamas, sujungiamas su perėjimu ant grindų ir kartojamas kaip frazė. Jei atkuriant judesių seką reikia vienu metu koordinuoti kelias kūno dalis, padės principas iš pradžių atskirai koordinuoti rankas ir kojas. Pamokos kryptį lemia tai, kuriam mokymosi procesui skiriama daugiausia dėmesio.

Pauzė pakraštyje leidžia tau pastebėti, kur judesio frazė keičia ritmą.
Pauzė pakraštyje leidžia tau pastebėti, kur judesio frazė keičia ritmą.

Atvirumas ir darbas ant grindų nereiškia bet ko darymo

Iš šalies improvizacijos pamoka kartais atrodo taip, tarsi visi tiesiog darytų tai, kas šauna į galvą. Iš tiesų griežtai apibrėžta užduotis gali būti sudėtingesnė nei pažįstama seka: reaguoji į kryptį, pauzę ar atstumą iki kitų ir vis tiek renkiesi pats. Tuomet grįžtamasis ryšys gali būti susijęs su aiškumu, laiko pojūčiu ar nuosekliu užduoties atlikimu, o ne su atitikimu pavyzdiniam judesiui.

Darbas ant grindų taip pat dažnai suprantamas klaidingai. Greitas ritimasis matomas, o paruošiamasis svorio perkėlimas mažiau pastebimas. Techninis mokymasis kaip tik ir apima šią nepastebimą dalį: kokia kūno dalis remiasi į grindis, kada atsilaisvina ranka ir kaip svoris perkeliamas toliau? Ranka, padėta ant grindų, atlieka kitą funkciją nei ranka, kuria tik piešiamas gestas.

Todėl pratimo tempas mažai ką pasako apie jo sudėtingumą. Lėti perėjimai gali reikalauti tikslios kontrolės. Dideli šuoliai ir akrobatiniai elementai nėra būtinas šiuolaikinio šokio požymis.

Muzika nebūtinai turi diktuoti kiekvieną judesį aiškiu ritmu. Frazė gali remtis kvėpavimu, garsų sluoksniais ar sąmoningai daromomis pauzėmis. Mokantis choreografijos, trumpa judesių pastaba kitai pamokai padės užsirašyti ir tokius laiko orientyrus.

Kaip teisingai suprasti pamokų akcentus

Taip

  • Atpažinti improvizaciją pagal atviras užduotis su aiškiomis ribomis
  • Atpažinti darbą ant grindų pagal kontroliuojamus perėjimus ir svorio perkėlimus
  • Atpažinti choreografiją pagal pasikartojančias sekas ir judėjimo trajektorijas erdvėje
  • Atskirti informaciją apie pasirodymus nuo rezervuojamų pamokų

Ne taip

  • Tapatinti improvizaciją su judesiu be jokios užduoties
  • Sieti darbą ant grindų vien su įspūdingais persivertimais
  • Vertinti choreografiją tik pagal žingsnių sekos ilgį
  • Pagal gastrolinį šokio pasirodymą spręsti apie vietinius užsiėmimus

Renkantis kursą tau svarbiausia, ar nori kurti judesius, suprasti perėjimus, ar gilinti žinias apie nustatytą seką.

udansa redakcija

Tavo mokymosi tikslas svarbus, scenos kultūra yra atskira sritis

Ieškant užsiėmimų Miunsteryje, mokymosi tikslą galima nusakyti tiksliau nei „Noriu mokytis Contemporary Dance“. Jei nori kurti savo judesio idėjas, tau tiks kryptis, kurioje mokomasi per vadovaujamą improvizaciją. Jei domina perėjimai ir darbas su svoriu, tau tiks darbas ant grindų. Jei nori įsiminti sekas ir tobulinti jų atlikimą, daugiausia dėmesio skiriama choreografijos mokymuisi.

Nė vienas iš šių būdų savaime nėra lengvesnis. Atviros užduotys reikalauja priimti sprendimus, darbas ant grindų reikalauja orientuotis liečiantis su grindimis, o fiksuotos sekos apkrauna judesių atmintį. Mišrus užsiėmimų formatas gali padėti tau suprasti, kuris procesas tave labiau įtraukia ilgesniam laikui. Taip pat galima tobulinti ir paties sukurtą frazę, ir iš anksto pateiktą.

Miunsterio šokio istorija suteikia kultūrinį kontekstą, tačiau neįrodo, kad kursus galima užsisakyti: Daniel Goldin 1996-2012 m. vadovavo šokio teatrui „Theater Münster“. Teatras „Theater im Pumpenhaus“ buvo atidarytas 1985 m. buvusioje nuotekų siurblinėje. Šie istoriniai faktai nepatvirtina, kad šiuo metu vyksta užsiėmimai.

Todėl ieškodamas užsiėmimų naudokis udansa kursų filtrais Miunsteryje. Kategorijos „Dance Improvisation“ ir „Modern Dance“ gali būti tinkamos paieškos kryptys, tačiau jos negarantuoja nei darbo ant grindų, nei konkrečios choreografijos dalies. Svarbiausias yra aiškiai aprašytas užsiėmimo turinys.

Du būdai išmokti vieną judesį

Tyrinėjimas

Viena užduotis, keli sprendimai

Tu sprendi tam tikrose ribose

Pavyzdžiui, gauni užduotį nubrėžti apskritimą įvairiomis kūno dalimis. Tavo sprendimas neprivalo atrodyti taip pat kaip kitų. Pakartojimai padeda pastebėti dydžio, tempo ir krypties skirtumus.

Įsigilinimas

Viena frazė, keli kartojimai

Plėtoji pateiktą seką

Kartojant tą pačią frazę, jos eiga tau tampa vis geriau pažįstama. Tai padeda atkreipti dėmesį į detales: kada prasideda žvilgsnio krypties kaita, kiek laiko svorį išlaiko viena pėda, kur pasikeičia tempas? Net ir iš anksto nustatytą seką galima atlikti įvairiai.

Dažniausiai užduodami klausimai

  1. Baleto žinios nėra būtina sąlyga norint šokti Contemporary Dance. Tačiau kai kuriuose techniškai orientuotuose kursuose gali būti reikalaujama šokio patirties. Pradedantiesiems skirto formato metu galima išmokti valdyti svorį, orientuotis erdvėje ir koordinuoti judesius nenaudojant baleto terminų, o pažengusiųjų formatas šiuos gebėjimus dažniau įtraukia į ilgesnes ir greitesnes judesių frazes.

Judesiu grįsti šokių kursai Miunsteryje

udansa gali ieškoti improvizacijos ir Modern Dance užsiėmimų bei pasirinkti juos pagal savo mokymosi tikslą.

Rask savo kelią į judesį

udansa rasi šokių kursų Miunsteryje ir žmonių, su kuriais galėsi šokti. Apibūdink konkrečiai, ar nori kurti savo judesius, ar gilinti iš anksto paruoštas sekas.

Rask savo kelią į judesį