Rask pamokas, kurios tau padės
udansa rasi šokių pamokų Romoje ir žmonių, su kuriais galėsi dalytis kursų patirtimi. Taip galėsi pritaikyti paiešką tam, ką iš tiesų nori praktikuoti.
Tekstas: Mary De LucaAtnaujinta
udansa rasi šokių pamokų Romoje ir žmonių, su kuriais galėsi dalytis kursų patirtimi. Taip galėsi pritaikyti paiešką tam, ką iš tiesų nori praktikuoti.
Malonus sutikimas gali sumažinti nedrąsumą, tačiau mažai pasako apie tai, kaip vėliau mokysiesi. Lemiamas tampa momentas, kai judesys iš karto nepavyksta, o per pamoką vis tiek pasiūloma, kaip prasmingai tęsti.
Jei nori išbandyti šokių pamokas Romoje, tau padės suprasti skirtumą tarp gero demonstravimo ir gero mokymo. Užtikrintai sušokta seka parodo mokytojo gebėjimus. Ar iš jos ko nors išmoksti, paaiškėja tik kaitaliojant demonstravimą, savo bandymą ir grįžtamąjį ryšį. Todėl vertink ne tik rezultatą, bet ir tai, kaip jį pasiekei.
Bandant atkartoti judesius, vienu metu tenka atlikti kelias užduotis: pastebėti kryptį, perkelti svorį ir susieti judesį su skaičiavimu. Veidrodyje gali susipainioti ir kairė su dešine. Jei iš pradžių stringi, tai dar nereiškia, kad pamoka prasta. Vadove apie stebėjimo klaidas atkartojant šokio judesius šios kliūtys paaiškintos išsamiau.
Daugiau pasako tai, ar paaiškinimas padeda įveikti būtent tavo sunkumą. Ritmą galima suploti, kryptį parodyti lėtai, svorio perkėlimą pademonstruoti. Tokias priemones gali atpažinti net nesuprasdamas kiekvieno žodžio. Kasdienėms situacijoms šį požiūrį papildo vadovas apie šokius Romoje nemokant italų kalbos. Vis dėlto viena pamoka tėra akimirksnio vaizdas: kartojimo pamokoje pateikiama mažiau naujos medžiagos nei pamokoje, kurioje mokomasi naujos sekos. Todėl pasižymėk ir tai, kokio pobūdžio užduotį atlikai.

Parašyk: „Domiuosi tavo kursu ir norėčiau išbandyti pamoką. Ar galima vieną kartą dalyvauti bandomojoje pamokoje? Jei taip, kurią dieną, kiek tai kainuoja ir kaip užsiregistruoti?“ Palauk patvirtinimo, vien užklausa vietos nerezervuoja.
Prieš apsilankymą užsirašyk nedidelę užduotį, pavyzdžiui, svorio perkėlimą per vieną skaičių. Tau nereikia pasirinkti viso pagrindinio žingsnio kaip bandomosios užduoties. Tikslas pakankamai konkretus, jei vėliau galėsi apibūdinti, kuris paaiškinimas tau padėjo būtent atliekant šį judesį.
Stebėk demonstraciją ir paskui pabandyk užduotį atlikti savarankiškai. Atkreipk dėmesį į pradinę padėtį, kryptį ir laiką, o ne tik kopijuok išorinę formą. Paaiškinimo suprantamumą pajusi tada, kai galėsi pakartoti pradžią ir nereikės nuolat žiūrėti į mokytoją, net jei kai kurių detalių dar trūksta.
Kitą kartą pritaikyk gautą pastabą, jei ji aiški ir ją galima įgyvendinti be skausmo. „Visą svorį perkelk ant kairės pėdos“ galima išbandyti, o „laisviau“ lieka neapibrėžta, jei nėra paaiškinimo. Užsirašyk, ar pavyko pakeisti judesį ir ar liko laiko dar vienam bandymui.
Jei suklysti, per kitą kartojimą stebėk, ar vėl pavyksta įsitraukti. Atskirk muzikos tempą nuo mokymo tempo: lėta muzika mažai padeda, jei nuolat atsiranda naujų judesių. Tinkamai parinktas pakartojimas leidžia vėl įsitraukti, net jei dar nemoki tobulai visos sekos.
Po pamokos užrašyk po vieną paaiškinimo, pataisymo ir pakartojimo pavyzdį. Papildyk, kas liko neaišku, pavyzdžiui, nematoma pėdos padėtis. Atskirk stebėjimą nuo jausmo: „du kartus parodyta lėtai“ yra patikimiau nei „atrodė profesionaliai“, nors tavo savijauta vis tiek svarbi.
Spręsk remdamasis savo užrašais: ar paaiškinimas padėjo, ar galėjai pritaikyti pataisymą ir ar galėjai vėl įsitraukti? Jei įspūdžiai prieštaringi, palik atvirą klausimą, ko dar negali įvertinti. Iš vienos malonios ar sunkios pamokos neprivalai daryti galutinės bendros išvados.
udansa rasi kursus ir užsiėmimų laikus mieste Roma, bandomoji pamoka nėra automatiškai įtraukta į pasiūlymą.
Taip
Ne taip
Pasiruošimas
Išbandymas
Įvertinimas
Jei nesiūloma bandomoji pamoka, negali tokiu būdu išbandyti užsiėmimo. Atsisakymas iš pradžių nieko nepasako apie kokybę. Pasinaudok turima informacija, tačiau nedaryk išvados, kad tau leidžiama dalyvauti viename užsiėmime. Ar įsipareigosi neturėdamas praktinio įspūdžio, sprendi tu; neprivalai užsisakyti iš mandagumo.
Ne, bandomoji pamoka automatiškai nėra nemokama. Dalyvavimas viename užsiėmime gali būti mokamas ir jam gali būti taikomos atskiros registracijos sąlygos. Vien pavadinimas nepasako nei kainos, nei to, ar mokestis vėliau bus įskaičiuotas. Svarbios yra sutartos dalyvavimo sąlygos, o ne tai, ko tikiesi iš žodžio „bandomoji“.
Taip, ir visai grupei skirta korekcija gali padėti susidaryti naudingą įspūdį. Svarbu, ar gali pritaikyti ją savo bandymui. Jei nesulauki jokio tinkamo grįžtamojo ryšio, ši tavo vertinimo dalis lieka neaiški. Viena pamoka be asmeninio dėmesio neįrodo nei geros, nei prastos priežiūros.
Jei korekcija sukelia skausmą, nutrauk judesį ir aiškiai pasakyk, kokios yra tavo ribos. Tęsti pratimą jaučiant skausmą nėra prasmingas būdas įvertinti pamoką. Fizinei pagalbai reikia tavo sutikimo; alternatyva yra parodyti judesį tavęs neliečiant. Vertindamas pasižymėk, ar buvo atsižvelgta į tavo prašymą sustoti ir ar pratimas buvo tinkamai pakeistas.
Sprendimą priimti gali, tačiau viena pamoka neleidžia užtikrintai įvertinti visų mokymo aspektų. Aiški mokymosi pažanga ir pagarba tavo asmeninėms riboms yra patikimi įspūdžiai. Tavo patirtį gali paveikti tos dienos savijauta, nauja tema ar neįprastas pratimų pobūdis. Nežinomus dalykus palik neįvertintus, užuot įrašęs juos kaip teigiamus ar neigiamus.
Tavo įvertinimas padeda suformuluoti konkrečius reikalavimus tolesnėms paieškoms, pavyzdžiui, kad būtų aiškiai parodomi judesiai arba skiriama daugiau laiko kartojimui. Suformuluok juos remdamasis savo pavyzdžiais, užuot tiesiog užsirašęs „gera pamoka“. Šokių kursų Romoje apžvalga padeda susigaudyti mokymo galimybėse, o pasiūlymus ir datas rasi šio puslapio kursų filtre.