Šokių kursai vaikams Vienoje: 4 pasirinkimo kriterijai

Trumpai tariant

Renkantis vaikų šokių kursą Vienoje svarbu atsižvelgti į amžiaus grupę, mokymo formą, suprantamą pamokos kalbą ir tinkamą technikos elementų kiekį.
Amžiaus grupė turėtų atitikti tavo vaiko savarankiškumą ir judėjimo patirtį, o ne vien jo amžių.
Žaismingos pamokos padeda ugdyti ritmo pojūtį ir koordinaciją atliekant judesio užduotis su aiškiomis taisyklėmis ir kartojimais.
Į techniką labiau orientuotos pamokos tinka, jei tavo vaikas geba kartoti trumpas sekas ir pritaikyti atskiras pastabas.

Vaikas gali akimirksniu paversti bet kokią muziką judesiu, tačiau per ilgus paaiškinimus gali prarasti dėmesį. Todėl renkantis kursą svarbu, kokiomis sąlygomis jis gali dalyvauti, kad jam nuolat nereikėtų pagalbos ar priminimų.

Ko tau reikia, kad galėtum pasirinkti

Tavo vaiko amžius kursų pradžioje
Ankstesnės vaiko judėjimo patirties pavyzdžiai
Pažįstamos kalbos ir aiškūs judėjimo apibūdinimai
Tavo vaiko norai: kurti, mokytis atkartojant šokio judesius ar abu variantai
Tavo šeimos kasdienybei tinkamas laikas

Judrieji žaidimai padeda pamatyti mokymosi tikslus

Jei renkiesi šokių pamokas vaikams Vienoje, žaisminga struktūra nereiškia, kad pamokose nieko nemokoma. Užduotis, pavyzdžiui, „Judėk po salę ir sustingk, kai muzika nutrūks“, lavina klausymąsi, reakciją ir pusiausvyrą. Vaikas turi įsiminti taisyklę ir laiku sustabdyti savo judesį. Svarbu, kad užduotis būtų kartojama ir sąmoningai keičiama, pavyzdžiui, nurodant žengti mažesniais žingsniais arba judėti kita kryptimi.

Geras judrusis žaidimas turi aiškią užduotį ir leidžia ją atlikti savaip. „Tipenk kaip katė“ gali paskatinti žengti tyliai, o „daryk bet ką“ dar neperteikia konkretaus judesio tikslo. Nedidelė istorija ypač padeda, kai abstrakčios sąvokos, tokios kaip svorio perkėlimas, vaikui dar mažai ką reiškia. Tokių vaizdinių pavyzdžių rasi šokių užduotyse su kostiumų gestais darželinukams.

Ritminės užduotys taip pat neturi iškart susidėti iš ilgų žingsnių sekų. stepo šokio pamokose vaikams su garsų žaidimais galima parodyti, kaip klausymasis dera su savuoju atsaku. Rinkdamasis atkreipk dėmesį į šį ryšį: ar gali pastebėti, ko vaikas mokosi atlikdamas užduotį? Išmoktas šokis scenai nėra būtinas to įrodymas. Net pavieniai pakartojimai gali parodyti, kad atsitiktiniai judesiai virsta sąmoningu pasirinkimu.

Pertrauka yra mokymosi dalis, jei po jos vėl gali skirti dėmesio naujai judesio užduočiai.

Taip susiaurinsi pasirinkimą ir rasi sau tinkamą kursą

Įvertinti vaiko judėjimo pobūdį
Stebėk savo vaiką skambant jam gerai pažįstamai muzikai: ar jis sugalvoja judesius, mieliau juos kopijuoja, ar derina abu variantus? Taip pat užsirašyk, ar vaikas geba įsiminti trumpas taisykles ir tęsti po pertraukos, tačiau nepaversk to pasiekimų testu.
Patikslink amžiaus grupę
Naudok udansa nurodytą amžiaus ribą ir mokymo kalbą, kad galėtum iš anksto atsirinkti kursus Vienoje. Amžiaus riba yra dalyvavimo sąlyga, o ne pažadas dėl pasiekimų; mokymasis dalyvaujant tėvams ir savarankiškas dalyvavimas grupėje yra skirtingos mokymosi sąlygos.
Stebėk, kaip vaikas supranta nurodymus
Atlikdamas judesio užduotį pagal nurodymus, atkreipk dėmesį, ar tavo vaikas, išgirdęs paaiškinimą ir pamatęs pavyzdį, gali pradėti pats. Supratimas atsiskleidžia per veiksmus: vaikas žino, kada pradėti, sustoja gavęs signalą ir po trumpo paaiškinimo gali vėl įsitraukti.
Atskirk žaidimą nuo kartojimo
Suskirstyk užduotis pagal tai, ar jos turi judesio tikslą ir yra kartojamos. Gyvūno vaizdinys, ritmo aidas ar kaitaliojimas tarp didelių ir mažų judesių gali padėti kryptingai mokyti, o nuolat besikeičiantys žaidimai be aiškaus ryšio apsunkina mokymosi pažangos įvertinimą.
Atkreipk dėmesį, kaip pateikiamos korekcijos
Atkreipk dėmesį į tai, kaip pateikiamas grįžtamasis ryšys: pasiūloma viena konkreti užduotis, o ne išvardijamos kelios klaidos iš karto. Vaikui turėtų būti suteikta galimybė dar kartą išbandyti judesį, jo neišstatant kitų akivaizdoje; prieš suteikiant fizinę pagalbą, reikia paaiškinti, ką ketini daryti, ir gauti vaiko sutikimą.
Pasirink tinkamą technikos kiekį
Rinkis daugiau dėmesio technikai, jei tavo vaikas nori kartoti pažįstamus judesius ir gali susitelkti į vieną detalę. Jei trumpos sekos vis dar kelia painiavą, iš pradžių labiau tiks užsiėmimas, kuriame daugiau judesių pavyzdžių ir mažiau nustatytų pozicijų.
Įtrauk vaiką į sprendimo priėmimą
Leisk vaikui kartu nuspręsti, kuri iš tinkamų mokymosi formų jam labiausiai tinka, užuot pasirinkęs užsiėmimus vien dėl būsimo pasirodymo. Sprendimą priimk atsižvelgdamas į vaiko įsitraukimą ir mokymosi sąlygas; gražiausia kostiumo idėja nepasako, ar užsiėmimai bus tinkami kasdieniam gyvenimui.

Renkantis svarbūs šie skirtumai

Taip

Mažą pažangą palyginti su ankstesniais savo bandymais
Rodomus judesius lydėti trumpais, konkrečiais žodžiais
Pakartoti atskiras judesio užduotis be skausmo
Kartu su vaiku pasirinkti techniką kaip mokymosi galimybę

Taip nedaryti

Lyginti vaiką su lanksčiausiu grupės vaiku
Vartoti specialius terminus neparodant judesio
Versti daryti tempimo pratimus arba skausmą laikyti uolumo ženklu
Reikalauti pereiti į kitą grupę vien dėl gimtadienio

Tavo pasirinkimas pagal laiką

Prieš paiešką

Įvertinimas

Užrašyti vaiko pomėgiai, susiję su judėjimu
Užrašytos kalbos, kuriomis vaikui įprasta gauti instrukcijas
Įvertinta, ar vaikui reikės palydos, ar jis dalyvaus savarankiškai

Po pamokos stebėjimo

Stebėjimas

Įvardyta lengvai suprantama judesio užduotis
Užrašyta reakcija į pataisymą
Įvertinta tinkama laisvo judėjimo dalis

Prieš rezervuojant

Sprendimas

Vaiko pageidavimas įtrauktas į pasirinkimą
Pasirinkta tinkama amžiaus grupė
Kurso data įrašyta į šeimos kalendorių

Dažnai užduodami klausimai

Judėti pagal muziką galima jau ankstyvame amžiuje, tačiau savarankiškam užsiėmimui grupėje reikia kitokių gebėjimų nei judėjimui kartu su tėvais. Svarbu gebėti atlikti trumpas bendras užduotis, orientuotis erdvėje ir išbūti atskirai nuo tėvų. Nurodyta amžiaus riba lieka privaloma, net jei tavo vaikas jau seniai ir mielai šoka namuose pagal muziką.