Lær videre sammen
På udansa finner du pardanskurs i Bremen for deg og dansepartneren du har med deg. Velg en time der dere kan jobbe med samme oppgave.
Lær sammen6 minutter
Dansekurs for par i Bremen: Ett kurs, to ulike nivåer
Av Mary De LucaOppdatert
- For dansekurs i Bremen velger dere et felles læringsmål i stedet for å lage hver deres ønskeliste.
- Hvis dere har ulikt ferdighetsnivå, er det viktig hvilke grunntrinn dere begge kan utføre uten hjelp fra hverandre.
- Et fast dansepar trenger passende forutsetninger for begge danserollene og nok repetisjon for den minst erfarne personen.
- Før du bestiller, sjekker du på udansa om dere kan melde dere på som par, om det er partnerbytte, hvilke datoer som gjelder, og hvilke deltakerbetingelser som er oppgitt.
Når den ene allerede snurrer, mens den andre fortsatt prøver å få styr på fotarbeidet, kan et felles kurs bli slitsomt. En passende oppgave gir begge rom, uten at noen må leke lærer hjemme.
Dette trenger du for å velge kurs
- Et fast læringspar med to deltakere
- Et felles mål for å danse sammen
- En ærlig kartlegging av læringsnivået deres
- Tid dere begge har til undervisning og øving
- Et budsjett som dekker deltakelsen for dere begge
Det felles læringsnivået deres består av grunnleggende ferdigheter
For et pardanskurs i Bremen er antallet figurer du kan, til liten hjelp hvis du bare klarer å utføre dem med mye støtte. Det avgjørende er hva som fungerer mellom dere: å ta hele vekten over på egne føtter, holde en jevn puls og tydelig signalisere eller oppfatte en retningsendring. Å føre betyr å forberede en bevegelse, ikke å dra partneren på plass. Å følge betyr å bevege seg selv og oppfatte en bevegelse som blir tilbudt.
En person kan kunne flere figurer og likevel jobbe med den samme grunnleggende oppgaven. Mens den mindre erfarne personen lærer å bytte side, kan den andre ta mindre steg og gjøre kontakten roligere. Det er nyttig for begge. Det blir vanskeligere hvis undervisningen forutsetter at dere kan kjente sekvenser uten å forklare dem, slik at én person stadig må oversette.
Usikkerhet kan også handle om ulike ting: Når du forveksler sidene når du danser, hjelper en annen øvelse enn når du ikke får overført vekten. Beskriv derfor konkrete situasjoner i stedet for å bruke merkelapper som «umusikalsk». For å finne ut av hvilket læringstempo som passer dere, er det også viktig hvor lenge dere klarer å øve konsentrert. Selvtesten for belastning ved dansing hjelper deg med å skille fysisk anstrengelse fra utfordringer med trinnsekvensen. Da blir «Du er for treg» til en nyttig observasjon: «Etter lengre sekvenser trenger jeg en pause.»
Sju trinn på veien til et felles kurs
Bli enige om et felles resultat
Formuler en setning sammen med dansepartneren din, for eksempel: «Vi ønsker å danse en kort sekvens til musikk uten avbrudd.» Velg et resultat som interesserer dere begge; en lang liste over figurer er ennå ikke et felles mål.
Prøv en kjent sekvens
Dans en allerede kjent grunnsekvens eller gjør enkle vektforskyvninger sammen uten å finne på nye figurer. Etterpå nevner hver person noe de mestrer godt, og noe som er vanskelig. Slik blir forskjellene synlige uten at det blir en konkurranse.
Finn et felles utgangspunkt
Ta utgangspunkt i oppgaven som begge fortsatt må jobbe bevisst med. Hvis én av dere ennå ikke er trygg på vektskiftet, begynner dere der; den mer erfarne personen øver på små steg og jevn kontakt i stedet for ekstra vendinger.
Avtal danserollene når dere begynner
Bestem hvem som fører først, og hvem som følger, uavhengig av hvem som har mest erfaring. Hvis dere ønsker å bytte roller, bør dere behandle det som et eget læringsmål: Å føre en figur dere kjenner, betyr ikke automatisk at dere også kan følge den trygt.
Sett av en felles tidsramme
Legg inn tilgjengelige undervisningstider og en kort felles øvingstid i kalenderen deres. Ta også høyde for reisevei og omkledning; en avtale passer først når begge kan delta uten å komme for sent regelmessig.
Sjekk vilkårene for deltakelse på udansa
Åpne aktuelle kurs i pardans i Bremen-filteret på udansa, og les gjennom oppgitte krav, datoer, påmelding som par, partnerbytte samt pris- og avbestillingsvilkår. Hvis viktige opplysninger om deltakelse som fast par mangler, bør dere avklare alt med kursarrangøren før dere bestiller.
Velg kurset sammen
Velg sammen med dansepartneren din det tilbudet dere begge oppfyller forutsetningene for, og der læringsmålet passer med det dere ønsker. Avklar hvilken påmelding dere begge må gjøre, og meld dere først på når ingen går med på et kurs som ikke passer, bare for den andres skyld.
Pardanskurs i Bremen for dere som vil lære sammen
Bruk kursutvalget på udansa for å komme i gang sammen og melde dere på som par.
Samarbeid som læringspar
Slik, ja
- Hvis du er usikker, stopp og begynn på nytt uten å dra
- Tilpass dine egne trinn til plassen du har tilgjengelig
- Gi tilbakemelding med en konkret observasjon
- Vent med ekstra figurer til en egen øvingsøkt
Ikke slik
- Trekk den andres kropp inn i figuren med armen
- Tving dansepartneren til å vike med store steg
- Kall dansepartneren udugelig uten videre
- Legg inn nye figurer uten å bli spurt mens figuren forklares
Disse resultatene kan dere hake av
Før valget
Orientering
Før påmelding
Beslutning
Etter den første timen sammen
Oppsummering
Vanlige spørsmål
Nei, et fast dansepar trenger ikke å være i et romantisk forhold. Du kan lære sammen med en venn, så lenge dere møter opp sammen jevnlig og er enige om danse rollene deres. Betegnelsen «parkurs» beskriver først og fremst at dere lærer sammen som par, ikke hvilken relasjon dere har. I undervisningen er samarbeidet deres viktig.
Til å begynne med holder det ofte med behagelige, lukkede sko som sitter godt og har en såle som gjør det mulig å snu seg kontrollert. Sko med svært godt grep kan gjøre det vanskeligere å snu seg, mens løse sko gir lite støtte. Først og fremst trenger du sko som gjør at du kan stå stødig på føttene, du trenger ikke komplett danseutstyr med en gang.
Den som har mest erfaring, kan repetere det dere allerede har lært, men bør ikke erstatte hele undervisningen. En figur ser ofte lettere ut å forstå utenfra enn den føles når du fører eller følger. Øv derfor bare på oppgaven dere har fått forklart, og avslutt repetisjonen hvis dere begynner å dra i hverandre eller overvelde hverandre med flere korrigeringer.
Avslutt øvingen først, og snakk senere om en konkret situasjon i stedet for den andres ferdigheter. Beskriv for eksempel når du syntes kontakten var for hard. Avtal et stoppsignal til neste øving, og velg bare ett ønske om endring hver. Flere repetisjoner hjelper lite hvis dere allerede er irriterte.
Nei, betegnelsen «parkurs» betyr ikke automatisk at den oppgitte prisen gjelder for begge personene. Beløpet kan gjelde per person, per par eller for et bestemt undervisningsomfang. Det som er viktig for dere, er totalbeløpet for dere begge. Ta bare med ytelser som er uttrykkelig oppgitt, ikke ekstra timer dere antar at følger med.
Hvis én person melder avbud, betyr ikke det automatisk at den andres påmelding også avsluttes. Det avgjørende er de avtalte vilkårene for avbestilling og hvordan dere meldte dere på. Dette er særlig viktig hvis dere bare ønsker å delta sammen. Veiledningen om avbestilling av et dansekurs før første kursgang forklarer forskjellen mellom å trekke seg og frivillig velvilje.
