Idi na glavni sadržaj
Promena kursa6 minuta

Promeni kurs plesa za napredne tinejdžere u Štutgartu

Piše: Mary De LucaAžurirano

Ukratko
  • Za prelazak na drugi kurs u Štutgartu dokumentuješ savladano gradivo, a ne samo dosadašnji nivo kursa.
  • Upoređuješ ritam, tehniku i samostalno plesanje sa preduslovima novog kursa za mlade.
  • Praktična procena nivoa sa instruktorom kursa pokazuje koji nivo odgovara tvom stvarnom predznanju.
  • Prelazak završavaš odgovarajućim ciljem učenja i jasno organizovanim prelazom između kurseva.

Možeš da otplešeš dugu koreografiju napamet, a da ipak zastaneš kad se nađeš pred kratkom, nepoznatom sekvencom. Zato je pri promeni važno ono što iz dosadašnjih časova možeš da primeniš i bez poznate muzike i stalnih suseda.

Ovo ti treba za pripremu

  • Beleške o dosadašnjim plesovima, tehnikama i sekvencama koraka
  • Kratka, poznata sekvenca kao primer pokreta
  • Muzika sa dosadašnjih treninga
  • Konkretan cilj učenja za novi kurs
  • Informacije o tvom postojećem ugovoru o kursu

Nazivi kurseva ne pokazuju pouzdano tvoj nivo znanja

Kurs za napredne može da se nadovezuje na figure koje već poznaješ ili da zahteva pre svega brže usvajanje gradiva. Zato ista oznaka nivoa ne znači automatski i isti program nastave. Ako u Štutgartu menjaš kurs uz prethodno znanje, dosadašnji naziv kursa samo je okvirna smernica. Presudno je koje zadatke možeš da rešiš bez stalnog pokazivanja.

Zato razlikuj poznate sadržaje od veština kojima samostalno vladaš. Ponoviti jednu sekvencu nešto je drugo nego nastaviti je nakon pauze, promeniti smer ili održati ritam uz drugu muziku. U plesu u paru tome se pridružuju promene težine i jasni signali. Kod koreografskog plesa, na primer, važno je da li vladaš prelazima i kretanjem kroz prostor i kada nisi na svom uobičajenom mestu u grupi.

Zato uz svaki sadržaj zabeleži konkretno zapažanje: „Okret udesno mi ide, ulevo gubim orijentaciju“ korisnije je od „Naučio/la sam okrete“. O tome koje karakteristike razlikuju nivoe kurseva govori i tekst o nivoima kurseva i razumljivom određivanju nivoa.

Prelazak na drugi kurs u okviru tvog plesnog stila često prenosi poznate obrasce kretanja, ali ne nužno i način podučavanja. Pri promeni stila iskustvo s ritmom i navika na učenje ostaju korisni, ali za specifičan stav, kvalitet pokreta i stručne izraze ipak mogu biti potrebne osnove. Ciljani tehnički element možeš po potrebi da uvežbaš na privatnim časovima plesa u Štutgartu, a da pritom sve svoje veštine ne svrstavaš na početni nivo.

Zabeleženo zapažanje ostaje preciznije od sećanja na posebno uspešno veče treninga.
Zabeleženo zapažanje ostaje preciznije od sećanja na posebno uspešno veče treninga.

Kako da se pripremiš za promenu kursa

  1. Zapiši razlog za promenu

    Zapiši šta ti nedostaje na dosadašnjim časovima: nova tehnika, zahtevnije kombinacije ili više prilika za samostalno plesanje. Formuliši konkretan cilj, na primer da započneš niz koraka bez prethodnog pokazivanja. Sam naziv višeg nivoa još nije cilj učenja.

  2. Organizuj svoje gradivo za učenje

    Napravi pregled plesnog stila, osnovnih pokreta, ritma, tehnike i figura. Za svaku stavku dodaj da li je savladavaš samostalno, uz podsetnik ili samo prateći druge. Tako ćeš razlikovati veštine kojima zaista vladaš od stvari koje su se samo jednom pojavile na času.

  3. Variraj poznatu sekvencu

    Otpleši svoju kratku sekvencu nakon zagrevanja uz poznatu muziku, a zatim iz drugog početnog pravca. Potom pokušaj da počneš bez pokazivanja. Zabeleži gde zastaješ: pri prisećanju, u ritmu ili pri prebacivanju težine. Izbegavaj nove akrobatske elemente i rizične varijante.

  4. Uporedi zahteve

    Uporedi dostupne informacije o željenom kursu sa svojim profilom učenja: potrebna tehnika, usvajanje novih sekvenci i samostalno izvođenje. Odvojeno označi podudaranja, pojedinačne nedostatke i nepoznate pojmove. Drugačiji naziv figure još ne znači da postoji praznina u znanju; presudan je pokret koji joj pripada.

  5. Razjasni procenu nivoa sa voditeljem kursa

    Razgovaraj o svom profilu učenja sa voditeljem kursa i postavi sva pitanja odjednom kako bi dobio odgovarajuću praktičnu procenu nivoa. Pokaži pripremljenu sekvencu i navedi šta ti nedostaje. Koristan je odgovor koji navodi konkretan preduslov i kursni nivo koji iz njega proizlazi, umesto samo „biće u redu“.

  6. Organizuj prelazak

    Nakon procene nivoa, odredi kada započinješ novi kurs. Uvaži uslove raskida dosadašnjeg ugovora i moguća preklapanja. Ako si maloletno lice, uključi svoje zakonske zastupnike u prijavu. Zabeleži i koju tehničku prazninu ćeš usput popunjavati.

  7. Proceni početak

    Nakon prvih časova zabeleži da li možeš da primeniš korekcije i da zadatke rešavaš sve samostalnije. Nešto novo može biti naporno; ako stalno zaostaješ i ne razumeš, to ukazuje na nedostatak preduslova. Poveži ova zapažanja sa svojim prvobitnim ciljem učenja, a ne sa poređenjem s drugim mladima.

Jasno pokaži svoje umeće

Ovako

  • Prikaži jednu kontrolisanu sekvencu jednostavno i čisto
  • Jasno ukaži na praznine u prelazima
  • Za svaku korekciju najpre izaberi jedan fokus
  • Posmatraj druge plesače sa distance

Ne tako

  • Improvizovati zahtevne efekte radi procene nivoa
  • Prikrivati nesigurne prelaze bržim plesom
  • Forsirati sve korekcije istovremeno
  • Ulaziti u tuđe putanje kretanja da bi se pokreti oponašali

Ovo štikliraš tokom promene partnera

Pre procene nivoa

Priprema

Pre početka kursa

Prelazak

Nakon prvih časova

Procena

Česta pitanja

  1. Pauza ne briše tvoje znanje, ali može da utiče na sigurnost pokreta i izdržljivost. Zato zapamćene figure predstavljaju samo deo procene. Počni od poznatih osnova i uobičajenog intenziteta. Ako ponovo možeš samostalno da održavaš ritam i izvodiš prelaze, to govori više od dužine tvoje pauze.

Kursevi plesa za mlade u Štutgartu za tvoj prelazak

Na udansa možeš da pronađeš kurseve u Štutgartu čije oblasti učenja možeš da uporediš sa svojim dosadašnjim znanjem.

Za tvoj sledeći korak važno je tvoje umeće

Na udansa platformi pronaći ćeš kurseve plesa za mlade u Štutgartu za svoj sledeći korak u učenju. Uz svoj profil za učenje možeš da suziš izbor ponuda prema veštinama koje želiš dalje da razvijaš.

Za tvoj sledeći korak važno je tvoje umeće