Program bala određuje šta treba da naučiš
Za maturantski bal u Augsburgu treba razlikovati dva zahteva: unapred određeno otvaranje i slobodan ples nakon toga. Kod otvaranja su važni zajednički počeci, unapred određene putanje i dogovoreni završetak. Za slobodan ples ti je, nasuprot tome, potreban mali izbor pokreta koje možeš da povezuješ uz muziku i prilagodiš kada nema mnogo prostora. Zato kurs sa mnogo figura ne rešava automatski tvoj konkretan problem.
Ni „valcer“ još nije potpun opis zadatka. Spori valcer i Bečki valcer su oba u trodelnom taktu, ali se značajno razlikuju po tempu i pokretima. Pop pesma nije valcer samo zato što zvuči svečano. Važno je da li možeš iznova da brojiš tri otkucaja i koji je ples zapravo predviđen.
Proceni svoje umeće na osnovu zadatka, a ne broja časova koje si pohađao. Figura sa ranijeg kursa malo znači ako ne možeš da pronađeš prvi otkucaj ili zastaneš pri promeni pravca. Ako ti istovremeno zastanu i ruke i stopala, najpre možeš da koordiniraš ruke i noge odvojeno. Tako ćeš utvrditi da li ne znaš redosled koraka ili ti poteškoće stvara tek zajedničko držanje. Ovu razliku treba da navedeš kasnije u svom upitu.





