Rukia kwenye maudhui makuu
Kanivali ya watotoDakika 6

Sherehekea kanivali kwa mchezo wa kusimama bila mtu kuondolewa

Na Bernhard De LucaImesasishwa

Kwa kifupi
  • Muziki unapochezwa, watoto wanacheza kwa uhuru. Muziki unapositishwa, kila mmoja anashikilia pozi la vazi analolichagua.
  • Unaonyesha pozi zinazowezekana mapema na kuwaongoza watoto wasimame imara kwa miguu yote miwili.
  • Watoto wanaoyumba au kuchelewa kusimama wanaendelea kushiriki na kurudi kwenye pozi lao bila kuhukumiwa.
  • Muziki unapoanza tena, wote wanaachia pozi zao na kuendelea kucheza pamoja.

Mtoto mmoja anapoganda kama roboti na anayefuata anapoinua makucha yake ya paka, matukio madogo ya jukwaani hutokea katikati ya kundi. Hakuna anayehitaji vazi la kujificha lililo kamilifu au mwitikio wa haraka zaidi.

Unachohitaji kwa raundi ya mchezo

  • Sakafu ya dansi iliyo wazi, yenye nafasi kati ya watoto
  • Rekodi ya muziki na kitufe cha kusitisha kinachoweza kutumika moja kwa moja
  • Spika inayosikika vizuri kwa sauti inayofaa
  • Viatu vya kustarehesha na mavazi yasiyozuia kuona
  • Msimamizi wa mchezo anayeweza kuliona kundi lote

Pumziko la muziki hulipa pozi la vazi lake muktadha

Lahaja hii ya mchezo wa kusimama ghafla ina hali mbili zinazotofautiana wazi: kusogea muziki unapochezwa na kushikilia mkao muziki unaponyamaza. Pumziko hilo si mtihani wa nani anaitikia haraka zaidi. Linaunda muda ambao kila mtoto anaweza kuunganisha vazi lake na mkao wa mwili. Unatoa maoni kuhusu mawazo, si kasi ya kuitikia. Kwa hiyo, „Huyo ni roboti mwenye mikono ya pembe“ linafaa zaidi kuliko „Ulichelewa“.

Pozi linalofaa linaweza kuchukuliwa bila maandalizi ya awali: makucha ya paka mbele ya kifua, mikono ya roboti iliyokunjwa au mkono wa kichawi ulioinuliwa hadi usawa wa bega. Kuruka, kupiga hatua ndefu kuelekea chini na kusimama kwa mguu mmoja kwa mizani havifai kwa usumbufu wa ghafla. Hata mtoto asiyevaa vazi anaweza kubuni umbo lake. Huhitaji kukisia vazi wala kulihusisha na jukumu fulani.

Muziki wenye mdundo unaotambulika kwa urahisi hufanya mabadiliko kuwa rahisi, kwa sababu watoto husikia rejeo la pamoja la wakati wanapocheza. Hakuna wimbo au kasi maalum inayohitajika. Pumziko linapaswa kusikika bila wewe kuongeza sauti mapema. Kwa ishara zinazoendelea badala ya pozi zisizosogea, kuna ngoma ya Fasching yenye ishara za mavazi. Ikiwa mtoto wako anapendelea kutoa sauti mwenyewe, kozi ya Stepptanz kwa watoto yenye michezo ya sauti inatoa njia nyingine ya kujihusisha na muziki.

Wasichana wawili wa Kibrazili wanacheza wakiwa wamevaa mavazi ya kanivali.
Vipande laini vya mavazi ya kujificha huruhusu ubunifu binafsi, bila vazi kuelekeza kila mwendo.

Jinsi ya kuongoza mzunguko wa mavazi kwa hatua sita

  1. Kuandaa sakafu na mavazi

    Ondoa vitu vilivyoachwa ovyo kwenye njia za kucheza na weka pembeni vifaa vigumu vya mavazi. Mwache kila mtoto afungue mikono yake kwa uangalifu: ikiwa mavazi yanagusana, jipangeni kwa nafasi kubwa zaidi; pindo ndefu zisinaswe chini ya viatu.

  2. Jaribu kanuni pamoja

    Sema: „Muziki ukiwashwa, cheza; muziki ukizimwa, simama tuli kama sanamu iliyovalia vazi. Hakuna anayeondolewa kwenye mchezo.“ Cheza kipande kifupi cha muziki na usimamishe mara moja, bila mkao maalum bado; imefanikiwa ikiwa watoto watatambua mabadiliko ya kuwa kimya.

  3. Kupata mkao salama wa mavazi ya kujificha

    Onyesha viganja vya paka, mikono ya roboti na mkono wa kichawi, kila moja huku miguu yote miwili ikiwa chini. Kila mtoto achague au abuni mkao na aufanye kwa muda mfupi; asiye na wazo anaweza kuiga mkao wako.

  4. Anzisha mzunguko wa kwanza wa dansi

    Anzisha muziki kwa kusema „Mnaweza kucheza dansi mlipo au kupiga hatua ndogo“. Hakikisha unaonekana vizuri na uangalie nafasi kati ya watoto; mara tu watoto wanapoanza kucheza, jiandae kusimamisha muziki kwa mara ya kwanza.

  5. Sitisha na uandamane na sanamu

    Bonyeza pause na uonyeshe kiganja chako kilicho wazi kama ishara ya ziada ya kusimama. Wape watoto muda wa kuchukua mikao yao, na utaje mawazo yao moja moja kwa upole; wakiyumba, sema „Tafuta tena mkao thabiti“, bila kutaja majina au kuorodhesha makosa.

  6. Endelea na umalizie pamoja

    Anzisha tena muziki: Kila mtu aachane na mkao wake, hata wale ambao bado walikuwa wanatafuta pozi. Rudia kubadilishana huku mradi kikundi kingali makini; tangaza mapema kusimama kwa mwisho, kisha malizia kwa kusema „Sanamu zimeamka tena.“

Hivyo, kusimama kunabaki kuwa mchezo wa pamoja

Ndiyo, hivyo

  • Kubali pozi zao wenyewe, hata kama huwezi kuitambua kostyumu hiyo
  • Weka muda wa mapumziko katika hali tulivu na uwape watoto muda wa kuitikia
  • Usipokuwa na uhakika, toa pozi lako kama mfano wa hiari
  • Zungumza kwa upole kuhusu kila pozi, bila kulihukumu

Si hivi

  • Kudai kuwe na pozi moja linalodaiwa kuwa sahihi kwa kila vazi
  • Kuchochea makosa kimakusudi kwa kusimamisha muziki ghafla mara kwa mara
  • Kuwafanya watoto wasiojiamini waonyeshe kitu peke yao mbele ya kila mtu
  • Kumtangaza mshindi yule aliyeunda sanamu ya kuchekesha au nzuri zaidi

Orodha yako ya ukaguzi ya kusimamia tukio

Kabla ya wimbo wa kwanza

Maandalizi

Baada ya raundi ya mazoezi

Mwanzo

Baada ya kituo cha mwisho

Hitimisho

Maswali yanayoulizwa mara kwa mara

  1. Lidumishe pumziko kwa muda unaotosha tu ili watoto wapate mkao wao na kuuonyesha kwa muda mfupi. Tazama kundi badala ya kufuata idadi maalumu ya sekunde. Mikono ikishuka, watoto wakianza kukutazama au mkao usipokuwa wa kustarehesha, washa muziki tena. Kuganda kwa muda mrefu hakuongezi thamani ya mchezo huu.

Kozi za dansi kwa watoto za kujieleza kwa uhuru

Katika dansi bunifu ya watoto, mtoto wako anaweza kujaribu mienendo yake mwenyewe na kuitikia ishara za muziki.

Tazama kozi zote zinazofaa

Tafuta pozi linalofuata la kostimu pamoja

Kwenye udansa, utapata kozi za dansi za watoto za ubunifu, ambapo mtoto wako anaweza kubuni miondoko pamoja na watoto wengine. Hivyo, furaha ya kubuni miondoko yake mwenyewe itaendelea hata baada ya kanivali.

Jiunge bila malipo
Tafuta pozi linalofuata la kostimu pamoja

Vinavyohusiana