Ano talaga ang matututunan mo sa kursong Afro Dance

Sa iskedyul ng klase, maaaring magtunog iisang estilo ang Afro Dance. Sa totoo lang, iba-iba ang gamit ng mga tagapagbigay ng klase sa katawagang ito: maaari itong tumukoy sa mga sayaw mula sa iba’t ibang urban na eksena sa Africa, sa mga pinaghalong koreograpiya, o sa mga klase na may tradisyonal na impluwensiya. Hindi sapat ang pangkalahatang katawagan para tukuyin kung anong mga galaw ang itinuturo. Maraming kultura ng sayaw sa Africa, na may iba’t ibang layunin, wika ng galaw, at ugnayan sa musika.

Hindi rin agad malinaw kung ano ang ituturo sa isang kursong Afrobeats. Pangkalahatang tawag ang Afrobeats sa popular na musika, lalo na sa musikang may ugnayan sa Nigeria at Ghana, pati na sa palitan nito sa iba’t ibang panig ng mundo. Maaaring ituro rito ang iba’t ibang sayaw at mga orihinal na koreograpiya. Kaya hindi nangangahulugang Shaku Shaku na ang bawat galaw sa isang awiting may Nigerian na artist.

Iba naman ang kasaysayang pangmusika na tinutukoy ng Afrobeat, na walang s sa dulo. Iniuugnay ang katawagang ito lalo na kay Fela Kuti at sa pagsasanib ng musikang Kanlurang Aprikano, jazz, at funk. Sa mga klase, minsan ay hindi malinaw ang pagkakaiba ng dalawang baybay. Makakatulong ang pagkilala sa pagkakaibang ito para maunawaan mo ang mga pinagmumulan ng musika, nang hindi ipinapalagay na may takdang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang batay lang sa isang katawagan. Maaaring iba-iba ang musikang ginagamit sa isang klase, habang malinaw pa rin nitong ipinapaliwanag kung ano ang sinasayaw mo sa bawat pagkakataon.

Ang Azonto, Amapiano at Shaku Shaku ay hindi mapagpapalit na pangalan para sa iisang klase. Nagbibigay ang mga ito sa iyo ng magkakaibang pahiwatig tungkol sa pinagmulan at musikal na kapaligiran, kahit pinagdurugtong na sila ngayon ng mga internasyonal na koreograpiya.

• Azonto: May kaugnayan ang sayaw na ito sa Ghana, at nakilala rin ito sa buong mundo dahil sa musikang pop ng Ghana. Kabilang sa mga galaw nito ang paggaya sa mga kilos sa araw-araw. Maaaring ituro sa kursong Azonto ang ganitong pagpapahayag, sa halip na sunod-sunod na galaw lang ng mga paa.
• Shaku Shaku: Sumikat ang sayaw na ito mula sa mga street at club scene sa Nigeria. Malapit na kaugnay ng musika sa mga eksenang ito ang paglaganap nito. Dahil dito, mas tiyak ang kaugnayan ng kursong Shaku Shaku kaysa sa pangkalahatang anunsiyo ng kursong African choreography.
• Amapiano: Sa simula, tumutukoy ang pangalang ito sa isang uri ng musikang mula sa Timog Aprika, na madalas may kapansin-pansing mga bass figure ng log drum at mga elementong hango sa House. May iba’t ibang gawi at uso sa pagsasayaw dito. Kaya hindi nangangahulugang itinuturo sa kursong Amapiano ang iisang batayang hakbang na pare-pareho sa lahat ng lugar.

Mga panimulang punto ang mga pagkakaugnay na ito, hindi mga hangganang hindi puwedeng tawirin. Naglalakbay ang mga mananayaw, binabago ang mga galaw at ibinabahagi ang mga ito sa pamamagitan ng mga video. Maaaring ipakita ng mga klase ang ganitong palitan nang hindi pinagsasama ang Ghana, Nigeria at Timog Aprika sa iisang kuwento tungkol sa pinagmulan.

Ipinapaliwanag ng pinagmulan ng materyal sa pagtuturo kung saan nagmula ang ipinakitang materyal: halimbawa, sa sariling karanasan sa pagsayaw ng guro, sa mga workshop kasama ang mga pinangalanang mananayaw, o sa isang video sequence na hinango mula sa ibang pinagmulan. Para sa isang dokumentadong koreograpiya, dapat banggitin ang mga lumikha nito. Sa mga galaw na umusbong sa lipunan, hindi naman laging matutukoy ang isang tao bilang nagpasimula nito. Mas kapani-paniwala ang hayagang pag-amin sa kawalan ng katiyakan kaysa sa inimbentong kuwento tungkol sa pinagmulan.

Hindi pa patunay ng kaalaman sa bawat kultura ng sayaw ang pinagmulan lamang ng guro. Mas makabuluhan kung paano niya pinagsasama ang mga pangalan, musikal na diin at kalidad ng galaw. Halimbawa, pinag-iiba sa mga klase sa teknik ang paulit-ulit na groove at ang pagkakasunod-sunod ng isang kombinasyon. Nagbibigay ng pagkakataong mapansin ang mga pagkakaibang ito ang oras ng pagsasanay na hindi palaging may bagong materyal. Makakatulong din dito ang regular na pagsasanay sa pagitan ng dalawang klase.

Sa udansa, maaari mong paghambingin ang mga klase batay sa mga sayaw na pinangalanan, mga kaugnayan sa musika at mga ipinaliwanag na pinagmulan ng materyal sa pagtuturo. Maaari ring maging angkop ang isang kursong Fusion na malinaw ang pinagmulan ng materyal, gaya ng kursong nakatuon sa isang partikular na sayaw. Sa isang trial class, mararanasan mo mismo kung paano nakaayos ang pagkatuto; ang isang indibidwal na klase na walang subscription ay isa ring posibleng paraan ng pag-book. Ang mahalaga, pagkatapos ng klase ay kaya mong ipaliwanag kung anong materyal ang natutuhan mo.