Tumalon sa pangunahing nilalaman
Matuto nang magkasama5 minuto

Kurso sa sayaw para sa mga magkapareha sa Augsburg: Matuto nang magkasama

Ni Mary De LucaNa-update noong

Kurz gesagt
  • Für euren Tanzkurs in Augsburg zählt, welche Grundlagen ihr beide gemeinsam sicher ausführen könnt.
  • Legt ein beobachtbares Lernziel fest, etwa den Grundschritt ohne Ansagen gemeinsam zur Musik zu tanzen.
  • Bei ungleichen Kenntnissen helfen gemeinsame Basisübungen mit anspruchsvolleren Zusatzaufgaben für die erfahrenere Person.
  • Beschreibt über udansa beide Kenntnisstände und erfragt passende Gruppenbedingungen sowie den Umgang mit Partnerwechseln.

Wenn eine Person schon die nächste Drehung erwartet und die andere noch den Fuß sucht, wird Üben schnell anstrengend. Ein gemeinsamer Kurs kann diesen Unterschied auffangen, ohne dass zu Hause eine Person dauerhaft unterrichtet.

Das braucht ihr für eure Kurswahl

  • Isang estilo ng sayaw na gusto ninyong matutuhan pareho
  • Komportableng damit at sapatos na maayos ang kapit
  • Lugar para sa maliliit na hakbang na walang sagabal
  • Isang piyesa ng musika na malinaw na maririnig ang kumpas
  • Isang pinagsasaluhang tala para sa mga obserbasyon at layunin sa pagkatuto

Makikita sa pagsasabay ninyo ang antas ninyo bilang magkapareha

Para sa kursong sayaw-pares sa Augsburg, hindi maaasahang sukatan ang pinakamahabang listahan ng mga kombinasyon ng hakbang. Maaaring matandaan ng isang tao ang ilang sunod-sunod na hakbang ngunit mawala pa rin sa kumpas. Ang isa naman ay batayang hakbang lamang ang alam, pero mahusay panatilihin ang bigat sa paa na sumusuporta sa katawan. Ang iisang panimulang punto ninyo bilang magkapareha ay kung ano ang nagagawa ninyo nang magkasama nang walang paghila, pagsigaw ng tagubilin, o pagpapakita. Mahalaga rito ang ritmo, paglilipat ng bigat, at malinaw na mga pahiwatig ng galaw.

Suriin nang magkakahiwalay ang mga kakayahang ito: Nahahanap ba ng bawat isa ang pangunahing kumpas? Pagkatapos ng isang hakbang, malinaw ba kung aling paa ang malaya? Kaya bang tumugon ng sumusunod na mananayaw sa isang pahiwatig nang hindi muna alam ang buong pagkakasunod-sunod? Hindi kailangang may pagsasanay sa musika para rito. Ipinapaliwanag ng gabay tungkol sa dating kaalaman sa musika para sa pagsasayaw kung paano nagkakatugma ang pakikinig at paggalaw.

Maaaring pag-ugnayin ang magkakaibang kaalaman sa klase ng pangkat sa pamamagitan ng pagbibigay ng magkakaibang gawain: Pinatitibay ng isang tao ang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang, habang pinahuhusay naman ng isa ang tiyempo at pagkontrol sa pagbibigay ng gabay. Kailangan dito ang isang pagsasanay sa mga batayan na kayang gawin ng dalawa. Halimbawa, sa Waltz, maaaring makatulong sa pagsasabay ang mas maiikling hakbang; may mga partikular na pagsasanay para sa pagpapaikli sa mga hakbang sa Waltz na masyadong malalaki. Samantala, mga pangkalahatang katawagan lamang ang mga antas sa kurso gaya ng baguhan o bihasa. Ang mahalaga ay kung anong mga batayan na ang ipinagpapalagay na alam mo sa klase at kung ano pa ang itinuturo roon.

Ein freier Fuß ist leichter zu erkennen als eine auswendig gelernte Figur sicher zu führen.
Ein freier Fuß ist leichter zu erkennen als eine auswendig gelernte Figur sicher zu führen.

In sieben Schritten zum gemeinsamen Kursziel

  1. Vorkenntnisse getrennt aufschreiben

    Notiert jeweils bekannte Tänze, eure bisherige Rolle und eine Bewegung, die ohne Hilfe gelingt. Schreibt auch eine konkrete Schwierigkeit auf, etwa den verlorenen Takt bei Drehungen, statt euch pauschal als gut oder schlecht einzustufen.

  2. Subukan kung may iisa kayong batayan

    Sumayaw kayo ng maikli at pamilyar na pangunahing pagkakasunod-sunod nang walang mga bagong galaw. Obserbahan kung sabay kayong nagsisimula, lubos na inililipat ang bigat ng katawan, at nananatiling magkaugnay nang hindi humihila nang mahigpit; kung hindi alam ng isa sa inyo ang pagkakasunod-sunod, subukan muna ang sabay na paglilipat ng bigat habang nakatayo lang sa puwesto.

  3. Den Engpass gemeinsam benennen

    Haltet fest, wo die Verbindung abbricht: beim Musikeinsatz, beim Schrittwechsel oder beim Bewegungsimpuls. Formuliert das als gemeinsame Aufgabe, beispielsweise „Wir starten noch nicht gleichzeitig“, statt der weniger erfahrenen Person einen Fehler zuzuschreiben.

  4. Magtakda ng malinaw na layunin sa pagkatuto

    Pumili muna kayo ng isang resulta para sa kurso, halimbawa, isang pangunahing sequence na isinasayaw kasabay ng musika at kaya ninyong simulan muli nang mag-isa pagkatapos magkamali. Magdagdag ng pamantayan ng tagumpay: hindi ninyo kailangang sabihan kung aling paa ang igagalaw, o umasa sa isang taong humihila sa kapareha sa bawat galaw.

  5. Das nötige Unterrichtsformat ableiten

    Fehlen gemeinsame Gewichtswechsel und Taktgefühl, braucht ihr Unterricht, der diese Grundlagen aufbaut. Sind sie stabil, passen Wiederholung und ergänzende Technikaufgaben; die erfahrenere Person kann dabei an präzisen Impulsen arbeiten, während die andere die Schrittfolge festigt.

  6. Magpadala ng konkretong katanungan sa pamamagitan ng udansa

    Para sa isang kurso sa Augsburg, gamitin ang iisang mensaheng ito: „Alam ko ang basic step at ako ang nangunguna; nagsisimula pa lang ang partner ko. Layunin naming magsayaw nang magkasama nang walang pasalitang hudyat. May mga batayang ehersisyo ba sa mga klase ninyo para sa grupo na may dagdag na gawain, at maaari ba kaming manatiling magkapareha habang nag-eensayo? Paano ninyo pinangangasiwaan ang pagpapalit ng kapareha?“

  7. Die Auswahl am Lernziel festmachen

    Wählt anhand der Antwort Unterricht, der die fehlenden Grundlagen tatsächlich vermittelt und beiden Übungsaufgaben gibt. Verwerfen könnt ihr ein Angebot, wenn es sichere Folgen bereits voraussetzt, die euch gemeinsam fehlen, oder wenn sein Wechselmodell euren verbindlichen Wunsch nach Zusammenbleiben ausschließt.

Ganito kayo mananatiling isang pangkat na sama-samang natututo

Ganito

  • Bago magbigay ng puna para magwasto, humingi muna ng pagsang-ayon
  • Talakayin lamang ang isang obserbasyon sa bawat round ng pagsasanay
  • Kapag natigilan, huminto at magsimulang muli nang magkasama
  • Ipaubaya sa tagapagturo ng klase ang teknikal na paliwanag

Huwag ganito

  • Magkomento sa bawat hakbang ng kapareha nang hindi niya hinihingi
  • Itama nang sabay-sabay ang kumpas, mga kamay at paa
  • Hilahin ang kapareha para gawin ang galaw na hindi niya nagawa
  • Sumabat ng sarili mong mga tagubilin habang nagpapaliwanag

Ang desisyong lalagyan mo ng tsek

Bago maghanap

Panimulang punto

Bei der Auswahl

Passung

Pagkatapos magsimula ang kurso

Pagbabalik-tanaw

Häufige Fragen

  1. Partnerwechsel sind nicht in jedem Paarkurs verpflichtend, das hängt vom Unterrichtskonzept ab. Sie können zeigen, ob ein Bewegungsimpuls auch ohne vertraute Gewohnheiten verständlich ist. Ein festes Paar kann dagegen gezielt sein Zusammenspiel bearbeiten. Aus der Bezeichnung Paarkurs allein lässt sich deshalb kein verbindlicher Ablauf ableiten.

Paartanzkurse in Augsburg für euer Lernziel

Im Kursfilter findest du die aktuellen Kurse und Termine in Augsburg für euren gemeinsamen Einstieg.

Wala pang kurso dito

Mag-subscribe sa newsletter, ipapaalam namin sa'yoMay dance school ka ba? Idagdag ang mga kurso mo

Mit einem gemeinsamen Ziel loslegen

Auf udansa findest du Paartanzkurse in Augsburg für euren gemeinsamen Lernweg. Nutze eure notierten Kenntnisse und das Lernziel als Grundlage für die Kursauswahl.

Kostenfrei beitreten
Mit einem gemeinsamen Ziel loslegen

Passend dazu

Gabay sa Pagsasayaw

Tingnan ang lahat ng artikulo