Müzik, sadeleştirilmiş düzenlemeni bölümlere ayırır
La Raspa, Meksika halk dansı olarak öğretilir. İlkokul için burada özellikle sadeleştirilmiş bir çocuk uyarlaması kullanıyorsun, bağlayıcı bir özgün koreografi değil. Topuk dokunuşları zıplama olmadan yapılır; daha karmaşık bir eşli figürün yerine küçük bir eşli daire kullanılır. Çocuklara şöyle söyle: „Bugün Meksika’dan bir dansın sadeleştirilmiş biçimini yapacağız.“ Günlük kıyafetler yeterlidir, kostümlere ya da taklit edilen aksanlara ihtiyacın yok.
Seçtiğin kaydı etkinlikten önce baştan sona dinle. Tekrarlanan bir bölümü A topuk bölümüne, kontrast oluşturan bölümü ise B eşli bölümüne ayır. Bölüm değişikliği yeni bir melodiyle veya farklı enstrümanlarla fark edilebilir. Tekrar sayısını seçtiğin kaydın uzunluğu belirler: Sekiz sayımdan oluşan bir alıştırma grubu, otomatik olarak müziğin tam bir bölümü anlamına gelmez. Başlangıç için, her iki hareket grubunun da aceleyle kesilmeden sığacağı bir bölüm seç.
Çocuklar önce yalnızca ayak hareketlerini, ardından birlikte izlenecek yolu öğrenir. Bu yöntem, kolları ve bacakları başlangıçta ayrı ayrı koordine etme ilkesine dayanır, ancak oradaki örnekler yetişkinlerle ilgilidir. Şimdilik eş değiştirmeyi atla: Bildikleri eşli yer, tekrar yerlerini bulmalarını kolaylaştırır. Çocuklarla yapılan kurdele dansındaki çapraz geçişler gibi başka alan çalışmaları ayrı bir etkinliğe aittir.
