Bài hát không tự động quyết định điệu nhảy
Với điệu nhảy đám cưới của hai bạn ở Nürnberg, bài hát là điểm khởi đầu, nhưng chưa phải là hướng dẫn hoàn chỉnh cho buổi học. Một bài hát chậm không nhất thiết có nhịp Waltz. Waltz có ba phách trong mỗi ô nhịp, trong khi nhiều bản ballad có bốn phách. Phần mở đầu không lời dài hoặc đoạn dạo đầu được hát tự do cũng ảnh hưởng đến thời điểm hai bạn có thể bắt đầu một cách chắc chắn. Vì vậy, bản thu âm cụ thể cần được đưa vào yêu cầu học, chứ không chỉ có tên bài hát.
Vũ đạo kết nối âm nhạc với chuyển động: một đoạn điệp khúc lặp lại có thể đi cùng một chuỗi động tác quen thuộc, còn một đoạn nhạc nhẹ nhàng có thể phù hợp với những bước nhỏ hơn. Một điệu nhảy đám cưới dễ học cần có những đoạn chuyển tiếp mà hai bạn có thể thực hiện cùng nhau, chứ không chỉ có vài tư thế đẹp riêng lẻ. Một động tác xoay chỉ thực sự hữu ích khi sau đó hai bạn có thể tiếp tục nhảy mà không phải loay hoay tìm bước. Để chọn nhạc Waltz phù hợp, chuỗi động tác trong điệu Waltz chậm cho thấy các chuyển động nối tiếp nhau như thế nào.
Tiêu chí thứ hai là thời gian hai bạn có thể dành để luyện tập lặp lại. Trong buổi học, các động tác có thể được giải thích, nhưng để cả hai cùng thực hiện được khi cần, hai bạn phải tự luyện tập. Kế hoạch luyện tập giữa hai buổi học khiêu vũ giúp hai bạn tận dụng những khoảng thời gian thực tế. Một vài động tác quen thuộc cũng giúp hai bạn còn tập trung vào giao tiếp bằng ánh mắt và âm nhạc.
