স্টুটগার্টে তোমার স্কুলে একটি নৃত্য প্রকল্পের পরিকল্পনা করো

বাক্যটি সম্পূর্ণ করো: „শেষে ক্লাসটি … করতে পারবে।“ একসঙ্গে তাল রাখা বা নিজেদের ভাবনার সমন্বয় করার মতো একটি প্রধান লক্ষ্য বেছে নাও। একটি দৃশ্যমান ফল যোগ করো, যেমন একই শুরু ও শেষসহ পুনরাবৃত্তি করা যায় এমন একটি ধাপের ধারা।

বয়স, দলের আকার, নাচের অভিজ্ঞতা এবং কী ধরনের সহায়তা দরকার তা লিখে রাখো, তবে শিশুদের সবার সামনে কোনো পরিচয়ে আটকে দিও না। ছোট শিশুরা সংক্ষিপ্ত ছবি-ভিত্তিক নির্দেশনা পেলে উপকৃত হয়; কিশোর-কিশোরীদের দরকার বোধগম্য কাজ এবং সৃজনশীলভাবে কাজ করার স্বাধীনতা। একই কাজের একটি সহজ সংস্করণ ঠিক করে রাখো, যাতে সবাই একই বিষয় নিয়ে কাজ করতে পারে।

চলাচলের ফাঁকা পথ, কাজের জায়গা এবং এক পাশে শান্ত একটি জায়গা চিহ্নিত করো। হোঁচট খাওয়ার মতো জিনিস সরিয়ে ফেলো এবং স্পিকারের তার চলাচলের পথের বাইরে নিরাপদে রাখো। শক্ত কংক্রিটের মেঝে বারবার লাফানো বা মেঝেতে করা অনুশীলনের জন্য উপযুক্ত নয়; সেখানে লাফ ছাড়া দাঁড়িয়ে করার কাজের পরিকল্পনা করো। সবাই যেন একে অপরের সঙ্গে ধাক্কা না খেয়ে চলাচল করতে পারে।

আগমন, শারীরিক প্রস্তুতি, অনুশীলন, ছোট দলে কাজ এবং সমাপনী পর্বের পরিকল্পনা করো। পোশাক বদলানো ও কক্ষ পরিবর্তনের সময়ও উপলভ্য স্কুল সময়ের হিসাবে ধরো। ছোট কর্মশালার জন্য ভিন্নতা যোগ করে একটি নড়াচড়ার কাজ করলেই যথেষ্ট; একাধিক সেশনে কাজটি সংশোধন করার সুযোগ থাকে। স্পষ্ট শোনা যায় এমন একটি থামার সংকেত এবং সবাই জড়ো হওয়ার একটি জায়গা ঠিক করো।

একটি পৃষ্ঠায় লক্ষ্য, বয়সের গোষ্ঠী, সময়সীমা এবং স্থান বর্ণনা করুন। স্কুলের দলগুলোর সঙ্গে কাজের অভিজ্ঞতা, সহজবোধ্য প্রদর্শন এবং বিভিন্ন কঠিনতার স্তরের কাজের ব্যবস্থা চাইুন। বাইরের প্রশিক্ষকের সঙ্গে কাজের পরিধি, পারিশ্রমিক, বাতিলের শর্ত এবং দায়িত্বগুলো লিখিতভাবে ঠিক করুন; স্কুলের কোন তত্ত্বাবধায়ক উপস্থিত থাকবেন, তা নথিভুক্ত করুন।

এমন কার্যক্রমের পরিকল্পনা করো, যেখানে শারীরিক সংস্পর্শ বাধ্যতামূলক নয় এবং লিঙ্গভিত্তিক ভূমিকা নির্ধারিত থাকে না। স্পর্শের আগে জানিয়ে দাও এবং তা প্রত্যাখ্যান করার সুযোগ রাখো। সহজে বোঝা যায় এমন ছন্দ, বয়সোপযোগী কথা এবং এমন শব্দমাত্রার সঙ্গীত বেছে নাও, যাতে ঘোষণা শোনা যায়। প্রয়োজনীয় সম্মতি থাকলেই কেবল ভিডিও ধারণ কার্যক্রমের সূচিতে রাখো।

বাধ্যতামূলক মঞ্চ-প্রদর্শনীর বদলে ক্লাসের মধ্যে একটি সংক্ষিপ্ত কর্মশালা-উপস্থাপনা বা সবাই মিলে পুনরালোচনার পরিকল্পনা করো। এরপর নির্দিষ্ট পর্যবেক্ষণগুলো সংগ্রহ করো: কোন প্রবেশটা ঠিকঠাক হয়েছিল, কোন সমঝোতাটি সাহায্য করেছিল? তোমার চূড়ান্ত পরিকল্পনাটি প্রতিটি সমাপনী প্রশ্নকে শুরুতে নির্ধারিত লক্ষ্যের সঙ্গে যুক্ত করে।