Vaganova protiv Balanchinea: Usporedba baletnih škola

Tko god počne s klasičnim baletom, brzo primijeti da ne postoji jedna, općeprihvaćena tehnika. Povijesno su se u različitim zemljama razvile vlastite razlike između metoda podučavanja baleta, koje do danas oblikuju izobrazbu. Najpoznatija i na njemačkom govornom području najraširenija metoda je ruski Vaganova sustav. Razvijena od strane Agrippine Vaganove, ova škola spaja lirski, mekani rad ruku francuske tradicije s atletskim radom nogu talijanske škole. Cilj je harmonična igra cijelog tijela, pri čemu se svaki pokret inicira iz stabilnog centra tijela.

U oštroj suprotnosti s tim stoji Balanchine stil, koji je sredinom 20. stoljeća u SAD-u utemeljio George Balanchine. Ovdje stroga simetrija ustupa mjesto ekstremnoj dinamici i brzini. Plesači često koriste ekstremno izvijanje prema van i kreću se izvan klasične osi kako bi bili ispred moderne, često brze glazbe. Dok udansa kod Vaganove stavlja naglasak na savršenstvo i tečne prijelaze, Balanchine traži apsolutno, gotovo sportsko iskustvo granica na pozornici.

Prije nego što su Vaganova i Balanchine osvojili pozornice, Cecchetti sustav dominirao je europskim baletnim svijetom. Nazvana po talijanskom virtuozu Enricu Cecchettiju, ova se metoda temelji na strogom, gotovo matematičkom tjednom planu. Svaki je dan u tjednu posvećen određenim obrascima pokreta kako bi se tijelo razvilo apsolutno simetrično i bez ozljeda. Cecchetti je pridavao iznimnu važnost anatomskoj preciznosti i točnom postavljanju težine, što ovu školu čini izvrsnom osnovom za analizu slijedova pokreta.

Sasvim drugačijem, vrlo pedagoškom pristupu teži metoda royal academy of dance (RAD) iz Velike Britanije. Osnovana kako bi standardizirala podučavanje baleta i učinila ga dostupnim širokim slojevima, oslanja se na svjetski sustav ispita. RAD metoda stavlja zaštitu zdravlja i organsku izgradnju snage u prvi plan, zbog čega uživa veliku popularnost u rekreativnom sektoru za odrasle. Na samim počecima odriče se ekstremnih zahtjeva i umjesto toga potiče uživanje u čistoj, klasičnoj formi.

Za odrasle koji u zreloj dobi počinju s baletom, često se postavlja pitanje koja je metoda ispravna. U osnovi vrijedi: u hobističkom području moderni plesni pedagozi obično miješaju najbolje elemente različitih škola kako bi udovoljili potrebama tijela odrasle osobe. Ipak, poznavanje razlika u metodama podučavanja baleta pomaže u boljem razumijevanju vlastitog treninga. Oni koji vole tečnu, dramatičnu izražajnost i žele raditi na iznimno snažnom centru tijela, profitirat će od elemenata Vaganove.

S druge strane, oni koji vole dinamičan, moderan i glazbeno zahtjevan stil, pronaći će inspiraciju u Balanchine stilu. Za sistematičan ulazak u svijet baleta koji čuva zdravlje i nema pritiska za postizanjem rezultata, britanska RAD metoda često je najsigurniji put. Na kraju krajeva, u baletu za odrasle ne radi se o tome da se povijesna metoda kopira do apsolutnog savršenstva, već o tome da se vlastito držanje, koordinacija i elegancija obogate stoljetnom školom klasičnog plesa.