Ugrás a fő tartalomra
Néptánc6 perc

La Raspa gyerekeknek: sarokváltás és páros útvonalak

Szerző: Bernhard De LucaFrissítve:

Röviden
  • Az alsó tagozatos gyerekekkel a La Raspát egyszerűsített sarokváltások és egy kis páros kör formájában gyakorolod.
  • A sarokrészben a gyerekek jobb, bal, jobb lábbal koppantanak, majd zárnak, utána bal, jobb, bal lábbal koppantanak, és zárnak.
  • A páros részben a gyerekek laza kézfogással nyolc apró lépést tesznek együtt a párosuk közepe körül.
  • A sarokrészt és a páros részt a zene különböző szakaszaihoz rendeled, és időben jelzed a váltást.

Amikor a lábak, a partnerrel való kapcsolat és a zene egyszerre követel figyelmet, egy rövid mozdulatsor is könnyen zűrzavarrá válik. A külön gyakorlások lehetőséget adnak a gyerekeknek, hogy valóban megértsenek egy mozdulatot, mielőtt hozzáadódik a következő.

Erre lesz szükséged a táncpróbán

  • Egyenletes, száraz felület lyukak és akadályok nélkül
  • Sportos öltözék és biztosan illeszkedő tornacipő
  • La-Raspa-felvétel jól hallható szakaszváltásokkal
  • Hangszóró könnyen elérhető szünet gombbal
  • Páros helyek egymástól megfelelő távolságra egy kis kör kialakításához

A zene tagolja az egyszerűsített változatodat

A La Raspa mexikói néptáncként ismert. Az alsó tagozaton kifejezetten egy egyszerűsített, gyerekeknek szóló változatot használj, ne egy hivatalos eredeti koreográfiát. A sarokérintéseket ugrások nélkül végezzétek, a bonyolultabb páros figurát pedig egy kis páros kör helyettesíti. Mondd a gyerekeknek: „Ma egy mexikói tánc egyszerűsített változatát táncoljuk.” Hétköznapi ruha is megfelel, nincs szükség jelmezekre vagy utánzott akcentusokra.

Az óra előtt hallgasd végig a kiválasztott felvételt. A visszatérő részt rendeld az A jelű sarokérintéses részhez, a kontrasztos részt pedig a B jelű páros részhez. A váltást jelezheti egy új dallam vagy más hangszerek megjelenése. A felvételed hossza határozza meg az ismétlések számát: egy nyolc számolásból álló gyakorlatsor nem feltétlenül tesz ki egy teljes zenei részt. Kezdésként olyan részletet válassz, amelybe mindkét mozgássor belefér, hirtelen megszakítás nélkül.

A gyerekek először csak a lábmozdulatokat tanulják meg, utána következik a közös útvonal. Ez a módszer megfelel annak az elvnek, hogy először külön-külön hangoljuk össze a karok és a lábak mozgását, még akkor is, ha az ottani példák felnőtteknek szólnak. Egyelőre ne váltsanak partnert: az ismerős páros hely megkönnyíti, hogy visszataláljanak. További térbeli feladatok, például a kereszteződés gyerekekkel szalagokkal táncolva, külön foglalkozásra valók.

A közlekedési útvonalakon kívül elhelyezett hangszóró szabadon hagyja a pár közötti teret, és megelőzi a szükségtelen kitérő lépéseket.
A közlekedési útvonalakon kívül elhelyezett hangszóró szabadon hagyja a pár közötti teret, és megelőzi a szükségtelen kitérő lépéseket.

Így illeszd össze a két részt

  1. A párok helyének és a stopjelzésnek a kijelölése

    Állítsd a gyerekeket párokba, egymással szembe, úgy, hogy legyen elég helyük kinyújtott karral anélkül, hogy hozzáérnének a szomszédjukhoz. Beszéld meg velük, hogy az „Állj” jelzésre meg kell állniuk és el kell engedniük egymás kezét; hagyd, hogy minden pár egyszer kipróbálja, van-e elég hely a kialakított kis körben.

  2. Sarokérintések lassú bemutatása

    Tedd az egyik sarkad kissé a tested elé, a lábujjaid nézzenek felfelé, a testsúlyod pedig maradjon a másik lábadon. Tedd vissza a lábad, majd válts oldalt; a következő érintésnél mindig a másik lábad tartsa a testsúlyod, ugrás nélkül.

  3. Gyakorold helyben a nyolcas ütemcsoportot

    Számolj egyenletesen: 1 jobbra, 2 balra, 3 jobbra, 4 zárd a lábad; 5 balra, 6 jobbra, 7 balra, 8 zárás. Minden koppintás egy számolási egységet kap, a visszaút pedig közéjük esik; a gyerekek közben a páros helyükön maradnak.

  4. A kis páros kör bejárása

    Kérjétek meg a párokat, hogy lazán fogják meg egymás mindkét kezét, és tegyenek nyolc apró lépést az óramutató járásával megegyező irányban, közös középpontjuk körül. Először gyakoroljatok zene nélkül egy teljes kört, vissza a kiindulóhelyre; mindketten előrefelé haladjanak, húzás nélkül, majd engedjék el egymás kezét.

  5. Mindkét részt külön táncold a zenére

    Először csak az A részt játszd le, és a nyolcas csoportot a zenéhez igazodva ismételtesd meg, majd csak a B részt a páros körrel. Hosszabb B-részeknél egy újabb nyolcas csoport következik; a lépések maradjanak kicsik, és mindenki térjen vissza a kiindulási helyére.

  6. Készítsd elő a szakaszváltást

    Kösd össze a részleteket, és közvetlenül B előtt mondd be röviden: „Kezeket készenlétbe”. A gyerekek fejezzék be az utolsó saroklépéses részt, majd lazán fogják meg egymás kezét. A előtt mondd: „Helyetekre”, hogy időben egymással szemben álljanak, és elengedjék egymás kezét.

  7. Ismételd meg a sorozatot kevesebb segítséggel

    Játszd le újra ugyanazt a részletet, és csak az átmeneteknél adj jelzést. Ha ez megy, ezeket is hagyd el; ha egy váltás nem sikerül, a gyerekek álljanak meg, majd a következő egyértelmű szakasz kezdetén együtt kapcsolódjanak be újra.

Apró mozdulatok, tiszta kapcsolat

Így csináld

  • A sarkad csak kicsivel a tested elé tedd
  • Sarokérintéskor emeld el a lábujjaidat a talajtól
  • Nyomás nélkül tartsd a kézfogást
  • Séta közben együtt kerüljétek meg a páros középpontját

Ne így

  • Hátradőlni messzire előrenyújtott lábbal
  • A teljes talppal előre dobbantani
  • A másik gyereket a kezénél fogva magaddal húzni
  • Az egyik gyereket otthagyni, a másikat pedig körbehúzni

Így veheted észre a fejlődést

Mielőtt megszólal a zene

Alapok

Az első végigmenet során

Kapcsolat

Az ismétlés után

Önállóság

Gyakori kérdések

  1. Válassz olyan La Raspa-felvételt, amelyben jól hallható a részek közötti váltás, és a tempó lehetővé teszi, hogy a gyerekek kontrolláltan váltsanak. A legfontosabb a jól hallható lüktetés, nem egy bizonyos felvétel. Az eredeti tempó előtt gyakorolhattok lassabb tempóban is; a lelassított lejátszás tanítási segédeszköz, nem a tánc jellemzője.

Tánctanfolyamok általános iskolás gyerekeknek

Egy gyermektánc-tanfolyamon a gyermeked rendszeresen gyakorolhatja a ritmust, a közös mozgást és a rövid lépéssorokat.

Az összes megfelelő tanfolyam megtekintése

Kapjátok el együtt a váltást

Az udansán táncfoglalkozásokat találsz gyerekeknek, ahol rövid koreográfiákat és közös mozdulatsorokat gyakorolhatnak. Így a gyermeked az iskolán kívül is rendszeresen táncolhat egy csoportban.

Kapjátok el együtt a váltást