Направление меняет способ припоминания, а не количество шагов
Четыре задания постепенно убирают подсказки для запоминания. Сначала ты слышишь собственную подсказку, затем планируешь, какой ногой сделать следующий шаг, а потом переключаешься между двумя сохранёнными вариантами. Наконец, нужный вариант определяет карточка. Если заминка возникает только на этом этапе, это не повод добавлять новые шаги: тебе нужно ещё раз повторить знакомый вариант назад или вперёд, но с меньшим количеством отвлекающих факторов.
Здесь «назад» не означает исполнять последовательность вперёд в обратном порядке. Ты вспоминаешь вариант назад, которому научился на занятии, включая исходную ногу и направление движения. Пара из шага в сторону и приставного шага остаётся на отведённом месте. В частности, не превращай приставной шаг в простое касание, иначе для следующего начала у тебя не останется свободной ноги.
Делай шаги маленькими, а путь назад оставляй свободным. Зеркало плохо подходит для этих заданий в качестве постоянной зрительной подсказки, потому что тебе нужно проверить свою память. Добавляй музыку, когда сможешь вспомнить последовательность без пауз на поиск; страница о подходящем темпе фокстрота (Foxtrott) в бальных танцах поможет тебе с выбором. Паузы в задании 2 нужны для запоминания, это не новый ритмический вариант танца.




