Ustrezen ritem učenja ohranja partnerstvo
Če med študijem v Augsburgu iščeš plesne stike, je podoben ritem učenja pogosto pomembnejši od istega študijskega programa. Ena oseba želi po tečaju ponoviti isto zaporedje, druga pa preizkusiti čim več novih figur. Oboje lahko deluje, vendar potrebujeta za skupno vadbo jasno omejen cilj. Zato opiši, kaj bi rada vadila skupaj, namesto da obljubiš le »redno plesanje«.
Uporaben cilj je na primer: začeti z osnovnim korakom ob glasbi, nato dodati znan obrat in zatem plesati naprej brez prekinitve. Tako med vadbo opaziš, ali imata v mislih isto zaporedje. Če imata različno raven znanja, ti lahko pomaga razvrstitev, katera stopnja tečaja je primerna za različni ravni znanja. Izkušenejša oseba naj med skupno vadbo ne prevzame samodejno vloge učitelja.
Stike lahko navežeš na udansa, prek soštudentov ali na tečaju. Plesni tečaj za samske v Augsburgu je ena od možnosti za obiskovanje tečaja brez stalnega plesnega partnerja, vendar ne zagotavlja trajnega partnerstva. Nato je odločilno, kdaj se vajina urnika ujemata: prost večer je uporaben šele, ko vanj sodijo še pot do tečaja, obrok in pot nazaj. Kratek skupni termin s konkretnim ciljem je lažje izpeljati kot odprt dogovor brez določenega konca.
