Tvom kursu je potrebna tvoja odluka
Na platformi udansa možeš da pronađeš plesne kurseve u gradu Paris i da izabereš one koji odgovaraju onome što želiš da naučiš. Tako ćeš roditeljima moći da predložiš nešto konkretno.
Izbor kursa6 minuta
Odaberi svoj plesni kurs za tinejdžere u Paris
Piše: Mary De LucaAžurirano
- Za svoj kurs plesa u gradu Paris prvo izaberi konkretan cilj učenja, umesto da se opredeliš samo za popularan stil.
- Odgovarajuća omladinska grupa usklađuje primeren uzrast sa tvojim stvarnim nivoom znanja i jasnom strukturom časa.
- Učestvuješ u odlučivanju o svojim željama u vezi sa učenjem i možeš da odbiješ dodire, snimanje ili nastupe.
- Ako si maloletan, na vreme uključi roditelje u prijavu, troškove i davanje potrebne saglasnosti.
Kurs na ekranu može delovati baš kako treba, a ipak ti na času može delovati strano. Tvoja odluka biće jasnija kada možeš da kažeš šta želiš da naučiš i gde želiš da imaš pravo glasa.
Ovo ti je potrebno za odluku
- Jedna lična želja za učenjem, izražena u jednoj rečenici
- Tvoje godine i iskren opis tvog predznanja
- Vremenski termin koji se uklapa uz školu, odmor i druge obaveze
- Zajednički budžet koji dogovoriš sa roditeljima
- Udobna sportska odeća za eventualni probni čas
Tvoj cilj učenja važniji je od scenografije
Ako tražiš časove plesa u Parisu, scenografija i kratki snimci plesa mogu da probude želju za plesom. Balet Pariske opere uselio se 1875. godine u Palais Garnier, svoju matičnu kuću. Ipak, takva izvođačka tradicija ne govori ništa o tome koja grupa za mlade odgovara tvom početku. Čak i ako te privlače klasični oblici na baletskoj sceni, prvo ti je potreban dostižan cilj za časove.
Razlikuj gotovu sekvencu pokreta od veština koje stoje iza nje. Za koreografiju moraš da zapamtiš redosled pokreta i uskladiš prelaze s muzikom. Časovi tehnike, nasuprot tome, razlažu, na primer, prenošenje težine, poravnanje tela i pokrete ruku. U improvizaciji razvijaš sopstvene pokrete u okviru zadatka. Zato se različiti načini učenja na časovima plesa u Parisu lakše procenjuju prema zadacima nego prema lepom završnom snimku.
Grupa za mlade nije nivo veštine. Vršnjaci mogu imati veoma različito predznanje. Na časovima koji ti odgovaraju objašnjavaju se početni položaji, omogućava ponavljanje i nude zahtevnije varijante, bez izdvajanja početnika. Učešće u odlučivanju ne znači da samostalno biraš svaku vežbu: možeš da izraziš želje, postaviš granice i razumeš zašto neki zadatak služi tvom cilju. Vodič o čestim greškama u posmatranju pri oponašanju pokreta pokazuje ti kako tačno da posmatraš i protumačiš pokret koji ti neko demonstrira.
U sedam koraka do svog kursa
Zapiši šta želiš da naučiš
Dovrši rečenicu: „Želim da naučim da…“ Navedi konkretnu radnju koju možeš da zamisliš, na primer da otplešeš kratku sekvencu uz muziku ili osmisliš sopstvene pokrete, umesto neodređenog „da napredujem“. Tvoja rečenica treba da bude razumljiva i bez naziva plesnog stila.
Opiši svoje predznanje
Razlikuj praćenje pokreta u videima od časova uz instruktora. Navedi da li možeš da održavaš ujednačen puls, zapamtiš kratku sekvencu i razlikuješ desnu od leve strane dok se krećeš. Tako opisuješ svoj početni nivo, a da se ne svrstaš prerano među napredne.
Izaberi odgovarajući format nastave
Odredi fokus prema onome što želiš: tehnika za kontrolisano izvođenje, koreografija za povezane sekvence ili improvizacija za samostalno donošenje odluka. Uklopi termin, uključujući odlazak, povratak i odmor, u svoj školski raspored. Odgovarajući kurs treba da ti bude lako dostupan.
Jasno definiši svoje želje i granice
Formuliši želju i granicu, na primer muziku sa jasnim ritmom i da se tvoji snimci ne objavljuju. Ispravke mogu da se daju usmeno ili pokazivanjem. Za dodir je potrebna tvoja saglasnost, a možeš je povući i tokom vežbe.
Razjasni sve uslove učešća odjednom
Sa organizatorom razjasni na jednom mestu uzrast polaznika, početni nivo, mogućnost probnog časa i da li je potrebna saglasnost roditelja. Sama oznaka da je program namenjen mladima ne daje odgovor na ova pitanja. Zabeleži odgovore zajedno kako bi pretpostavljena podobnost postala konkretna mogućnost za učešće.
Predstavi roditeljima predlog
Prikaži cilj učenja, kurs, kako ćeš dolaziti i ukupne troškove, uključujući potrebnu opremu. Dogovorite se ko će obaviti prijavu i čija je saglasnost potrebna. Razdvoj učešće na kursu od dozvola za fotografisanje ili nastupe: pristanak na časove ne podrazumeva automatski i ove dodatne odluke.
Proceni iskustvo sa časova
Iskoristi eventualni probni čas ili prvi dogovoreni čas: Da li ti je bilo moguće da pratiš objašnjenja, iskoristiš ponavljanja i izraziš neku granicu? Na osnovu tog iskustva odluči da li ćeš nastaviti. Ako probni čas nije ponuđen, ne računaj na to iskustvo pre nego što se obavežeš na duži period.
Plesni kursevi za tinejdžere u Paris
Na udansa možeš da suziš izbor aktuelnih kurseva i termina u Paris prema cilju koji želiš da postigneš na časovima.
Ovde još nema kurseva
Obrazloži svoj izbor, a da ne zanemariš sebe
Ovako je dobro
- Navedi zadatak učenja kao cilj
- Starost i nivo znanja proceni odvojeno
- Prekini ako neki pokret izaziva bol
- O dozvoli za fotografisanje odluči odvojeno
Ovako ne
- Postaviti samo završni video kao cilj
- Zaključivati o umeću na osnovu godina
- Nastaviti zbog grupe uprkos bolovima
- Smatrati prijavu na kurs pristankom na fotografisanje
Odluka koju treba da označiš
Pre izbora
Orijentacija
Pre prijave
Dogovor
Posle prvog časa
Procena
Česta pitanja
Ne, sa 16 godina možeš da se upišeš na kurs za koji nije potrebno prethodno iskustvo. Važno je da li se objašnjavaju osnove, a ne da li drugi već duže plešu. Profesionalno scensko obrazovanje ima drugačije zahteve od rekreativnog kursa, zato nemoj da prenosiš te standarde na svoj lični početak.
Ne, časovi plesa ne podrazumevaju automatsku obavezu nastupa na sceni. Nastava može da bude usmerena isključivo na tehniku i zajedničko vežbanje. U grupi koja je izričito namenjena nastupima, priprema za nastup je deo cilja učenja. Zato nemoj da izabereš kurs usmeren na nastupe ako najpre želiš da učiš bez publike.
Objasni roditeljima konkretnim zadatkom za učenje zašto želiš da izabereš svoj omiljeni stil. Primer kao što je „Želim samostalno da osmišljavam pokrete uz muziku“ jasniji je od „Drugi kurs je dosadan“. Razdvoj svoje želje za učenjem od njihovih praktičnih briga, kao što su troškovi, prevoz i pouzdani termini.
Ne, nemoj da pretpostavljaš da je snimanje automatski deo učešća. Snimak kao pomoć pri učenju razlikuje se od njegovog objavljivanja. Jasno reci ako ne želiš da te snimaju, a za davanje saglasnosti uključi roditelje. Možeš da budeš prepoznatljiva i u pozadini grupnog snimka.
Najpre pojednostavi zadatak, umesto da pod pritiskom vremena pokušavaš da ponoviš celu koreografiju. Na primer, vežbaj samo korake, pa kasnije dodaj pokrete rukama. Teškoće sa pamćenjem još ne znače da nivo nije odgovarajući. Ali ako se iznova dešava da ti niko ne objašnjava osnove, kurs za početnike možda nije pravi izbor za tebe.
Drugarica može da ti predloži kurs, ali ne bi trebalo da zameni tvoje želje za učenjem. Zajednički odlazak može da ti olakša prvi čas, ali i dalje možete imati različite ciljeve i predznanje. Odluči sama da li želiš da učiš te korake, čak i ako ona kasnije prestane da ide na kurs.
