Uzoefu unaweza kuwa tofauti
Kwenye udansa connect unapata washirika wa kucheza dansi Paris, ambao unaweza kujaribu nao jinsi kucheza pamoja kunavyohisi, hata kama uzoefu wenu unatofautiana.
Fanyeni mazoezi pamojaDakika 6
Mwenza wa kucheza dansi mjini Paris: Je, viwango tofauti vinaendana?
Na Bernhard De LucaImesasishwa
- Viwango tofauti vya ustadi wa kucheza dansi vinaweza kuendana mjini Paris, ikiwa nyote wawili mnaweza kucheza miondoko rahisi pamoja bila shinikizo.
- Mwenza mwenye uzoefu zaidi wa kucheza dansi anapaswa kuweza kurahisisha miondoko bila kujichukulia jukumu la mwalimu bila kuulizwa.
- Mwenza mwenye uzoefu mdogo zaidi anapaswa kuwa huru kueleza kutokuwa na uhakika na kutoa maoni kama anavyoyapokea.
- Kuzidiwa mara kwa mara au kuchoshwa kwa upande mmoja ni ishara kwamba msifanye mazoezi pamoja, hata kama mnaelewana.
Ukiwa karibu na mtu anayekanyaga kwa kujiamini, maendeleo yako mwenyewe yanaweza ghafla kuonekana madogo sana. Hata hivyo, mwendo usio laini ndio unaoonyesha kama mnaachiana nafasi ya kujifunza au mnafanya kila jaribio kuwa tathmini.
- UfafanuziKuhamisha uzito
Kuhamisha uzito kunamaanisha kuhamisha uzito wa mwili wako kutoka mguu mmoja unaokubeba hadi mwingine. Unapocheza, huamua ni mguu upi ulio huru kwa ajili ya harakati inayofuata.
Uzoefu si kipimo kimoja pekee
Unapotafuta mwenzi wa kucheza dansi Paris, idadi ya miaka aliyohudhuria madarasa haikuambii mengi kuhusu jinsi mnavyocheza pamoja. Mtu anaweza kujua miondoko mingi lakini bado akachelewa kuitikia uhamishaji wa uzito. Mwingine anajua mfuatano michache tu, lakini hudumisha mdundo kwa uhakika na husogea bila kuvuta mikono. Yote mawili ni sehemu ya uzoefu wa kucheza dansi, lakini hujitokeza kwa namna tofauti.
Kinachoamua zaidi kama mnaendana ni ujuzi mnaohitaji kutumia kwa pamoja: mpigo wa pamoja, maandalizi yanayoeleweka na usawaziko wa kutosha wa kila mmoja. Mzunguko rahisi hufanya jambo hili lionekane wazi. Mtu mwenye uzoefu zaidi hutoa muda wa kukamilisha hatua, na mtu mwenye uzoefu mdogo anaweza kuitekeleza hatua mwenyewe. Mtu akilazimika kumvuta mwenzake katika mjongeo, hali ya kutokuwa na uhakika haiondolewi, bali inafichwa.
Tofauti ya viwango inaweza kuvumilika ikiwa mnaweza kuendelea kucheza pamoja kwa mtiririko unaofurahisha. Haimaanishi kwamba lazima mcheze hatua zinazofanana au kuzitekeleza kikamilifu. Mnaweza hata kuchelewa kidogo, mradi tu mnaweza kurekebisha hilo bila kuongeza shinikizo. Urefu, umri na jinsia havitoi njia ya mkato ya kuaminika ya kutathmini hili. Badala yake, angalia ikiwa unaweza kuendelea kucheza kwa utulivu baada ya kusita kidogo, na ikiwa kila mmoja anadhibiti mjongeo wake mwenyewe.
Maoni hayakupi jukumu la ualimu moja kwa moja
Uzoefu zaidi haumpei mwenzi wako wa densi haki ya kutathmini kila jaribio moja kwa moja. Maoni ambayo hukuyaomba yanaweza kuvuta umakini wako kutoka kwenye muziki: badala ya kutambua hatua, unaishia kusubiri tu hukumu inayofuata. Hata ushauri ulio sahihi kitaalamu hausaidii sana ukitolewa wakati usiofaa au ukishughulikia matatizo kadhaa kwa wakati mmoja.
Maoni yenye manufaa hutenganisha kile kinachoonekana na maelezo yake. „Mikono yetu inatengana kabla ya mzunguko“ inaeleza jambo ambalo nyote wawili mnaweza kuliona. Lakini „unaongoza vibaya“ tayari inaweka sababu na lawama. Labda maandalizi yalichelewa, labda hatua ilikuwa kubwa mno, au labda nyote wawili mlichangia. Wazo la kudhaniwa linaweza kubaki kuwa wazo la kudhaniwa.
Kujali kunahitajika kutoka pande zote mbili. Ikiwa huna uzoefu mwingi, usitegemee kwamba mwenzi wako atakueleza kila mwendo na kuchukua nafasi ya somo kila mara. Ikiwa una uzoefu zaidi, unahitaji kupata ridhaa kabla ya kugeuza kucheza pamoja kuwa kipindi cha kusahihishana. Ikiwa hamna maelezo yanayoeleweka kuhusu changamoto ya kiufundi, masomo binafsi ya densi yaliyoelekezwa huko Paris yanaweza kusaidia. Kwa kutoelewana kwa lugha, kuna mwongozo maalumu kuhusu jinsi ya kuelewana na mwenzi wa densi ambaye hazungumzi Kifaransa; kutokuelewana huko si ushahidi wa kukosa ujuzi.
Jinsi ya kutambua ulinganifu imara
Hivi ndivyo
- Rahisisha mwendo usioeleweka
- Kabla ya kusahihisha mbinu, omba idhini
- Eleza kwa uwazi kile unachokiona
- Ukiwa na shaka, punguza kasi au ukubwa wa mwendo mara moja
Usifanye hivi
- Kuzidisha mwendo usioeleweka kwa miondoko ya ziada
- Kutoa maoni kuhusu kila jaribio bila kuulizwa
- Kumtathmini mwenzako kwa ujumla kuwa hana kipaji
- Kuficha kutokuwa na uhakika kwa kuvuta kwa nguvu zaidi
Kozi za dansi ya watu wawili Paris
Katika kichujio cha kozi utapata kozi na tarehe za sasa Paris, ikiwa unataka pia kuboresha mbinu yako kwa mwongozo.
Bado hakuna kozi hapa
Maoni huwa na manufaa yanapoeleza jambo linalohisiwa wazi na kumwachia mwingine nafasi ya kuwa na mtazamo wake mwenyewe.
Ulinganifu huonekana katika jinsi mnavyoheshimu mipaka
Kukosea hatua moja hakumaanishi kwamba hamuendani. Jambo linaloonyesha zaidi ni jinsi mnavyoitikia baadaye. Je, mwenye uzoefu zaidi anaweza kupendekeza mfuatano rahisi zaidi bila kukasirika? Je, mwenye uzoefu mdogo anaweza kusema kwamba jambo fulani lilikuwa la haraka sana bila kuomba msamaha? Basi bado kuna nafasi ya kufanya kazi pamoja, hata kama bado mnatofautiana sana katika jinsi mnavyotekeleza miondoko.
Hata hivyo, kurahisisha mambo hakupaswi kumnufaisha mtu mmoja tu kila mara. Anayekuwa akicheza kwa muda mrefu zaidi anaweza kufanyia kazi usahihi, ufasiri wa muziki na uwezo wa kuendana na mwenzake. Anayeanza hupata muda wa kujielekeza na kudumisha usawaziko wake mwenyewe. Hili hufanikiwa tu ikiwa nyote wawili mnaona kubadilishana huku kuwa jambo la kuvutia. Kumlazimisha mtu kufanya mambo yaliyo rahisi kupita kiasi kila mara ni ishara ya kutia wasiwasi, sawa na kumlemea mtu kupita kiasi kwa muda mrefu.
Maumivu, miondoko ya kulazimishwa na maoni ya kudhalilisha si sehemu ya lazima ya kipindi cha kujifunza. Hivi vinaonyesha tatizo katika jinsi mnavyoshirikiana, si tatizo kwa wanaoanza kwa ujumla. Vivyo hivyo, kucheza vizuri pamoja hakuthibitishi kwamba kila zoezi gumu linafaa mfanye pamoja. Mnaweza kuelewana vizuri katika miondoko rahisi, lakini mkafikia kikomo mnapofanya kazi ngumu zaidi. Kikomo cha aina hiyo kinaeleza jinsi mnavyoshirikiana kwa sasa. Hakihukumu thamani yako kama mwenzi wa kucheza wala hakikulazimishi kumzoea mwenzako haraka iwezekanavyo.
Viwango vyote viwili vya uzoefu vina kitu cha kuchangia
Uzoefu
Kutambua mambo rahisi kwa usahihi zaidi
Miondoko michache, umakini zaidi
Unapocheza kwa muda mrefu zaidi, unaweza kuchunguza uwazi wako mwenyewe kupitia mfuatano rahisi: Je, msukumo wako unafika kwa wakati, na unabaki katika usawa? Changamoto ni kuendana na mwenzako kwa kweli, si kuonyesha miondoko yote unayoijua. Si lazima uondoe kila hali ya kutokuwa na uhakika ya mwenzako.
Kuanza
Kufanya kutokuwa na uhakika kueleweka
Mazoea machache, mtazamo muhimu
Unapokuwa bado huna uzoefu mwingi, unatambua mara moja ni mwendo upi unaoeleweka na upi unakushangaza. Mtazamo huu husaidia dansi yenu ya pamoja. Huhitaji kujua istilahi za kitaalamu, na unaweza kusitisha jaribio kabla hujajilazimisha kuendelea nalo.
Maswali yanayoulizwa mara kwa mara
Humzuii moja kwa moja, kwa sababu hata miondoko rahisi inaweza kuwa changamoto kwa wachezaji wenye uzoefu. Jambo muhimu ni kama yuko tayari kufanyia kazi uwazi na kuzoea hali. Ikiwa anataka tu kufanya mazoezi ya mfululizo mpya na tata, ushirikiano wenu huenda usitoshe kwa madhumuni hayo.
Hapana, si lazima mwenzi wako wa dansi aweze kueleza makosa kitaalamu. Kucheza kwa usalama na kufundisha kwa kueleweka ni ujuzi tofauti. Anaweza kukuambia anachohisi bila kujua chanzo chake. Kwa utambuzi wa kiufundi, mafunzo yanafaa zaidi kuliko dhana inayotolewa kwa kujiamini.
Hatua fulani inaweza kufanikiwa ukiwa na wengine kwa sababu wanarekebisha bila kutambua tofauti za muda au maandalizi. Hii haithibitishi kwamba ni mmoja wenu tu anayekosea. Mwenzi unayemzoea anaweza kutambua mapema mwendo mdogo wa maandalizi ambao bado hauko wazi kwa mtu asiye na uzoefu mkubwa.
Ndiyo, unaweza kumpinga ukiwa mwanzilishi, hasa unapohisi shinikizo lisilofurahisha au maelezo yasiyolingana na unavyohisi. Uzoefu haumfanyi mtu yeyote asiweze kukosea. Tofautisha hisia zako na madai ya kiufundi: „Hii inanivuta kwenye bega langu“ ni mrejesho ulio wazi, hata bila kuchambua chanzo chake.
