Kucheza pamoja kwa dhamira
Kwenye udansa unapata washirika wa kucheza dansi huko Roma wanaotaka kujifunza pamoja mara kwa mara. Unaweza kutafuta watu ambao matarajio yao kuhusu ushirikiano wa kudumu yanaendana na yako.
Kujifunza pamojaDakika 6
Mwenza wa kudumu wa kucheza dansi huko Roma: Matarajio yenu kutoka kwa kila mmoja
Na Bernhard De LucaImesasishwa
- Ushirikiano wa kudumu wa kucheza dansi huko Roma unamaanisha kujifunza pamoja kwa kujitolea, lakini si lazima kucheza pamoja pekee.
- Utaratibu wa kucheza mara kwa mara unaeleza mdundo wa pamoja unaolingana na maisha yenu ya kila siku na nguvu mlizonazo.
- Kubadilishana washirika na malengo ya kujifunza kunahitaji makubaliano yake, kwa sababu mazoea na maendeleo ya uchezaji hutimiza mahitaji tofauti.
- Upatikanaji wa muda mrefu unamaanisha kuwa mkweli kuhusu muda unaoweza kujitolea, si kutoa ahadi ya mustakabali wa pamoja usio na kikomo.
Mnaweza kuelewana vizuri mnapocheza dansi na bado mkatarajia mambo tofauti. Kukatishwa tamaa mara nyingi hutokea pale ambapo kauli ya kawaida tu ya „Tutacheza pamoja“ ni ahadi kwa mtu mmoja na uwezekano tu kwa mwingine.
- UfafanuziUpekee wa kucheza dansi
Upekee wa kucheza dansi ni makubaliano ya kucheza pamoja ninyi wawili pekee katika hali fulani. Kwa mfano, yanaweza kutumika kwa mpangilio wa dansi wa pamoja, bila kuzuia dansi nyingine au mawasiliano.
Kudumu ni kiwango cha kujitolea, si kupatikana wakati wowote
Unapotafuta mwenzi wa kudumu wa kucheza dansi huko Roma, jambo la kwanza ni kuelewa maana ya ahadi yenu. Kuhudhuria pamoja kozi, kuongeza mazoezi ya mbinu au kucheza pamoja zaidi ni aina tofauti za kudumu. Hakuna mojawapo iliyo na wajibu mkubwa zaidi kuliko nyingine moja kwa moja. Jambo muhimu ni kama nyote mnakusudia kiwango kilekile cha kujitolea na mna muda na nafasi ya kukitekeleza.
Katika kucheza dansi, kurudia hujenga msingi wa pamoja: Mnatambua misukumo ya miondoko iliyozoeleka, mnakumbuka mabadiliko ya hatua na mnaweza kuendelea kufanyia kazi jambo gumu bila kuanza upya kila mara. Hilo linahitaji umakini. Kuwasiliana mara kwa mara huku mmoja wenu akiwa amechoka daima hakutoi mazingira mazuri kama kiwango kidogo zaidi cha kujitolea ambacho mnaweza kudumisha.
Kudumu kunamaanisha kufanya jambo kuwa kipaumbele kinachojirudia, si kupatikana wakati wowote. Kazi, mapumziko na mambo mengine unayoyapenda hubaki kuwa sehemu ya maisha yako ya kila siku. Mnaweza kupenda dansi ileile lakini bado mkataka kuitumia nguvu kwa viwango tofauti. Huo ni utofauti katika matarajio yenu, si hukumu kuhusu motisha ya mwenzako.
Hata namna ya kukutana huathiri ahadi yenu: Jioni ya mazoezi ina lengo tofauti na sherehe ya dansi. Kwa hiyo, kujifunza pamoja na kutoka pamoja hakupaswi kuchukuliwa kimyakimya kuwa kitu kilekile.
Kubadilishana washirika hakupingani na kuwa na uhusiano wa kudumu
Kucheza na mtu unayemzoea kunaweza kukupa hali ya usalama. Unajua urefu wa hatua zake, jinsi anavyoitikia ishara na namna anavyojiandaa kwa miondoko. Hivyo unabaki na umakini zaidi kwa muziki au mambo ya kiufundi. Uzoefu huu wa kuzoeana ni faida halisi ya kuwa na mshirika wa kudumu wa kucheza.
Hata hivyo, uzoefu huo unaweza pia kuficha kwamba tayari unajua miondoko fulani kwa moyo. Ikiwa miondoko inayofuata hufuata mpangilio uleule kila mara, inakuwa vigumu kujua kama ishara ilieleweka au mwenzako alitabiri tu mtiririko wa miondoko. Kubadilishana washirika kunaweza kufichua mazoea hayo, kwa sababu mtu mwingine haji akiwa na matarajio yaleyale moja kwa moja.
Kwa hiyo, „wa kudumu“ na „wa kipekee“ hueleza makubaliano mawili tofauti. Mnaweza kupendelea kujifunza pamoja na bado kubadilishana wakati wa kucheza bila mpangilio maalumu. Vivyo hivyo, inaweza kuwa na maana kucheza zaidi na mtu yuleyule katika choreografia mnayoifanya pamoja, kwa sababu nafasi na mabadiliko ya miondoko hupangwa kwa usahihi kwa ajili yenu. Yote mawili yanaeleweka, mradi tu mnajua mipaka husika.
Kubadilishana mshirika peke yake hakusemi chochote kuhusu ubora wa ushirika wenu. Jambo muhimu ni kama mnaelewa hilo kama sehemu ya kujifunza, uamuzi huru mnapotoka kucheza au kuachana na makubaliano mahususi. Maana hiyo haipaswi kujitokeza tu kutokana na mtu kuumia moyoni.
Jinsi ya kutambua matarajio yaliyo wazi
Hivi ndivyo
- Weka wazi na mwenzako mara ngapi mngependa kufanya mazoezi pamoja
- Kubaliana na mwenzako kuhusu upekee katika mazingira fulani
- Eleza lengo la kujifunza lenye matokeo yanayoonekana
- Eleza wazi kipindi ambacho mnatarajia kuwa pamoja
Si hivi
- Kudhani kuwa “mara kwa mara” kunamaanisha kupatikana wakati wowote
- Kudhani kuwa “wa kudumu” kunamaanisha kukataza mawasiliano yote mengine ya kucheza dansi
- Kuacha “kuwa bora” bila maana inayokubaliwa na wote
- Kuahidi kupatikana bila kikomo kwa sababu ya shauku
Kozi za dansi ya wapenzi huko Roma
Katika kichujio cha kozi, utapata kozi na tarehe za Roma kwa ajili ya kujifunza pamoja.
Bado hakuna kozi hapa
Ushirikiano wa kudumu wa kucheza dansi unaeleweka zaidi mnapotaja si matamanio yenu tu, bali pia mipaka ya ahadi yenu.
Lengo la kujifunza na muda wa kulitimiza hufanya ahadi iwe halisi
„Tunataka kuwa bora“ husikika kama mnakubaliana, lakini inaweza kuficha mitazamo tofauti. Labda unataka kucheza kwa uhakika zaidi miendo uliyoizoea kwa muziki, huku mwenzako akitaka kujifunza mifuatano mipya mingi iwezekanavyo. Lengo la kwanza linahitaji kurudia na marekebisho madogo madogo, na la pili linahitaji kujifunza mifuatano mipya kwanza. Matakwa yote mawili ni halali, lakini yanahitaji viwango tofauti vya umakini wenu.
Lengo la kujifunza linaloweza kuonekana hufanya tofauti hiyo ieleweke: kufanya mpito bila kusita, kudumisha mdundo wa hatua za msingi au kucheza mfuatano mfupi bila kuvutana. Linaeleza matokeo, si hamasa tu. Unapochagua masomo yanayokufaa huko Roma, tofauti hii husaidia, kwa sababu mazoezi ya mbinu na kujifunza miendo vinaweza kuwa na msisitizo tofauti.
Ahadi pia inahusu muda unaoweza kutarajiwa. Ikiwa unaishi Roma au unahamia huko, maisha yako ya kila siku yanaweza kuendelea kuwa huko kwa muda mrefu, ingawa mabadiliko ya kikazi bado yanaweza kutokea. Mwenza wa dansi wa kudumu hahitaji kuahidi kupatikana wakati wowote. Kueleza kwa uaminifu mambo unayoyajua na yale ambayo bado huna uhakika nayo kunategemeka zaidi kuliko kusema „milele“.
Ushirikiano wenu unaweza kubadilika pamoja nanyi. Mnapofikia lengo moja la kujifunza, mnaweza kuelekeza nguvu kwenye lengo jipya; kiasi cha mazoezi kilichowafaa hapo awali kinaweza kuwa kingi mno baadaye. Kujitolea kunamaanisha kwamba matarajio yenu yanaendelea kusemwa wazi, badala ya kutofautiana polepole bila ninyi kutambua.
Njia mbili za kuanzisha ushirikiano thabiti
Kina zaidi
Mradi wa pamoja unawasaidia kusonga mbele
Kujitolea kupitia mpango mahususi
Mnataka kubuni koreografia au kushiriki pamoja katika kozi. Hilo linaipa ushirikiano wenu mwelekeo maalumu unaotambulika na hitimisho la muda. Maslahi mengine ya dansi yanaweza kuwepo sambamba, mradi yaache nafasi ya kutosha kwa mpango mliokubaliana.
Kuendelea
Kujifunza pamoja kunabaki wazi
Kujitolea bila matokeo ya mwisho yaliyowekwa
Mnataka kucheza dansi pamoja kwa muda mrefu, bila kulenga maonyesho au mtihani. Maendeleo yanaweza kuonekana pia katika mipito iliyo salama zaidi na ushirikiano wenu unaokuwa wa utulivu zaidi. Mwelekeo mpya unaweza kujitokeza uwezo au mapendeleo yenu yanapobadilika.
Maswali yanayoulizwa mara kwa mara
Hapana, wacheza densi walio washirika wa kudumu hawahitaji kuwa na kiwango sawa cha ujuzi. Muhimu ni kwamba wote wawili wanaweza kujifunza katika eneo lao la pamoja la kuzingatia na kukubali kasi tofauti. Ikiwa mmoja tayari anajua vizuri miondoko fulani, anaweza, kwa mfano, kujifunza zaidi kuhusu ufasiri wa muziki huku mwingine akiimarisha mfuatano wa hatua.
Ndiyo, unaweza kuwa na ushirikiano kadhaa wa kudumu wa kucheza densi, mradi hakuna makubaliano ya kuwa na mshirika mmoja pekee yanayozuia hilo. Ushirikiano tofauti unaweza kuwa kwa ajili ya mitindo au miradi tofauti. Muda na nguvu ulizo nazo hubaki vilevile: ahadi nyingine haipaswi kutegemea muda ambao tayari umeutenga wote.
Ndiyo, ushirikiano wa kudumu wa kucheza densi unafaa hata bila lengo la kushiriki mashindano. Kucheza kwa kujiamini kulingana na muziki, kuongoza au kufuata kwa namna inayopendeza na kuunganisha vizuri zaidi miondoko inayojulikana ni malengo ya kujifunza yenyewe. Kigezo cha pamoja husaidia kutambua maendeleo bila kupima matokeo kwa nafasi ulizopata au mitihani.
Ndiyo, hata kukaa kwa muda maalum tu kunaweza kufaa kwa ushirikiano wa kudumu wa kucheza densi ikiwa mtabainisha wazi muda wenu wa pamoja. Ahadi itatumika katika kipindi hicho. Hii ni tofauti na matarajio yasiyosemwa kwamba ushirikiano utaendelea vivyo hivyo baada ya mmoja wenu kuhama.
