Hip Hop Karlsruhe: Ano ang matututuhan mo sa klase

Kung naghahanap ka ng mga aralin sa Hip Hop sa Karlsruhe, kapaki-pakinabang na termino ang Groove para ilarawan ang pakiramdam ng paggalaw kasabay ng musika. Hindi lang ito makikita sa mga paa: sabay-sabay na gumagalaw nang maindayog ang mga tuhod, balakang at itaas na bahagi ng katawan. Dahil dito, maaaring maging magaan at pumipitik, mabigat o maingat ang isang simpleng hakbang papunta sa gilid, kahit hindi nagbabago ang galaw ng mga paa.

Sa Bounce, paulit-ulit na bumababa ang katawan at muling tumitindig. Hindi kailangang masyadong ibaluktot ang mga tuhod para rito. Ang mahalaga ay kasabay ng kumpas ang galaw at hindi ito napuputol sa bawat hakbang. Ang bigat ng katawan ay talagang nakasalalay sa kinauukulang paang nakatapak; hindi kailangang bumawi ang mga braso sa kakulangan ng ritmo ng katawan sa pamamagitan ng malalaking kumpas.

Ipinahihiwatig ng mga katawagang tulad ng Basics o Foundations na pinag-aaralan ang mga saligan. Maaaring kabilang dito ang mga batayang galaw, paglilipat ng bigat, ritmo at pagsasama-sama ng mga ito. Gayunman, hindi mga pamantayang kurikulum ang mga katawagang ito. Maaaring maging mahirap ang mga aralin sa mga saligan, kahit maikli lang ang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang. Sa mga araling ito, matututuhan mong ulit-ulitin nang pare-pareho ang isang galaw at mapansin ang mga pagkakaiba sa tiyempo. Iba itong layunin sa pagkatuto kaysa sa pagsubok na matutuhan ang pinakamaraming bagong materyal sa loob ng isang oras.

Ang freestyle ay nangangahulugang ikaw ang pumipili at nagbabago ng mga galaw habang sumasayaw. Kusang ginagawa ang mga desisyon, pero hindi kailangang mag-imbento ng bagong galaw. Bumubuo ng repertoryo ang mga pamilyar na hakbang at groove na maaari mong balikan. Halimbawa, maaaring ipagawa sa klase na panatilihin ang isang groove at magpalit lamang ng direksiyon.

Inaalis ng isang nakatakdang kombinasyon ang pagpipiliang iyon. Matututuhan mo ang isang tiyak na pagkakasunod-sunod at magsasanay kung paano nagkakaugnay ang mga bahagi nito. Kasama rin dito ang pagkontrol sa katawan: Pagkatapos ng isang hakbang, nasa tamang lugar ba ang bigat mo para sa susunod? Eksakto bang tumatapat ang isang diin sa nakatalagang tunog? May oras ka bang huminga sa pagitan ng mga galaw?

Madalas mapagkamalan na awtomatikong mas malikhain ang malayang pagsayaw at panggagaya lang ang isang kombinasyon. Makakatulong ang dalawang anyo para hasain ang pagiging alisto sa musika at galaw. Nangangailangan ang freestyle ng pagdedesisyon, samantalang hinihingi ng isang sequence ang maaasahang pagsasagawa. Maaaring pag-ugnayin ng klase ang dalawa, halimbawa, sa pamamagitan ng unang pagsasaayos ng mga parehong batayang galaw sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod at pagkatapos ay pagbibigay ng mga pagkakaiba-iba rito. Kaya hindi nangangahulugang salungat sa pag-aaral ng mga batayan ang isang maikling kombinasyon. Ang mahalaga ay malinaw itong hinahati-hati at nauunawaan mo kung paano iniuugnay ng ritmo ang bawat galaw.

Para sa paghahanap mo ng kursong Hip Hop sa Karlsruhe, mas makakatulong ang tiyak na layunin sa pagkatuto kaysa sa simpleng hangaring sumayaw nang mas mahusay. “Gusto kong makasabay sa beat sa mga simpleng hakbang” ay hahantong sa ibang nilalaman kumpara sa “Gusto kong maisaulo nang maayos ang mas mahahabang kombinasyon.” Parehong makatwiran ang mga hangaring ito, pero magkaiba ang oras ng pagsasanay na kailangan ng mga ito.

Para maging mas matatag ang pakiramdam mo sa ritmo, mahalagang may pagbanggit sa mga groove, batayang galaw, paglilipat ng bigat at mga pagsasanay sa musika. Para sa kusang paggalaw, bagay ang mga pagbanggit sa freestyle, pagkakaiba-iba at mga gawaing improvisasyon. Para maisayaw nang maayos ang mga itinurong galaw, mahalaga ang mga kombinasyon, pag-uulit, paglipat ng galaw at mga diin. Inilalarawan ng mga salitang ito ang posibleng mga pokus, hindi ang buong nilalaman ng isang kurso.

Nababago rin ng format ng klase ang karanasan sa pagkatuto: marami kang kailangang isaulo kapag maraming bagong materyal, samantalang kapag paulit-ulit na pinag-aaralan ang iilang galaw, mas nakakapagtuon ka sa mga detalye. Kaya hindi awtomatikong nangangahulugang mas masinsinan ang pag-aaral ng mga batayan sa isang maikling format. Mas detalyadong ipinapaliwanag ng gabay tungkol sa pagkakabuo ng isang masinsinang kurso sa sayaw ang pagkakaibang ito.

Sa udansa, maaari kang maghanap ng mga klase sa Karlsruhe batay sa pokus mo. Halimbawa, magandang layunin ang maisayaw ang isang pamilyar na pagkakasunod-sunod nang hindi palaging tumitingin sa iba, o ang kusang gumamit ng iba’t ibang groove kasabay ng musika. Sa ganitong paraan, nagkakaroon ng kongkretong nilalaman sa sayaw ang hinahanap mong kurso.