Dapat makilala ninyong dalawa ang layunin ng pagsasanay
Para sa isang regular na kapareha sa pagsasanay sa Stuttgart, makakatulong ang layuning mapagmamasdan ninyo habang sumasayaw. Hindi malinaw sa “gumaling” kung sino ang dapat magsanay ng ano. Samantala, inilalarawan ng “Pagkatapos ng ikot, pareho tayong nakatayo nang matatag sa itinakdang paa” ang iisang layunin. Magkaiba ang mga gawain ng lider at tagasunod, pero pareho ang tinitingnan nilang bahagi.
Hindi pa tiyak na paliwanag sa sanhi ang nakikitang pagkakamali. Kung nahuhuli ang isang tao sa paglabas mula sa ikot, maaaring dahil ito sa nahuling hudyat, masyadong malaking hakbang o hindi kumpletong paglilipat ng bigat. Kaya isang bagay lang ang baguhin ninyo at ulitin ang parehong bahagi. Makikita ito sa halimbawa ng malinaw na mga hudyat ng direksyon sa Foxtrot: bahagi ng magkasanib ninyong gawain ang paghahanda sa galaw, hindi lang ang nakikitang ikot.
Tumatatag ang pagsasama bilang magkapareha kapag pareho ninyong tinatanggap ang pag-uulit. Maaaring hindi bagay sa gustong mag-ipon ng mga bagong figure ang isang taong gustong patatagin ang mga kilalang transition. Makakatulong sa inyo ang plano sa pagsasanay sa pagitan ng dalawang klase para mapanatiling kaunti ang gagawin ninyo. Pinatitibay ng pagsasanay nang mag-isa ang mga alam na; hindi dapat isama sa mga pagsubok ninyo ang mga hindi pamilyar na buhat, alalay o mapanganib na figure. Kung hindi malinaw ang teknik, itala ninyo kung aling bahagi ang hindi pa malinaw, sa halip na pilitin ninyo ang isa't isa papunta sa isang posisyon.





