Luyện tập cùng nhau cho chuyến đi
Trên udansa connect, bạn có thể tìm bạn nhảy để cùng chia sẻ mục tiêu luyện tập trong khoảng thời gian có hạn và thời gian lưu trú ở Luân Đôn.
Tác giả: Mary De LucaCập nhật
Trên udansa connect, bạn có thể tìm bạn nhảy để cùng chia sẻ mục tiêu luyện tập trong khoảng thời gian có hạn và thời gian lưu trú ở Luân Đôn.
Giữa lúc gửi hành lý và lên đường trở về, thời gian rảnh thường ít hơn bạn tưởng khi nhìn vào lịch. Một khung giờ học được xác định rõ ràng giúp chuyến đi của bạn có lịch trình, mà không biến mỗi giờ rảnh thành buổi tập tiếp theo.
Một khóa học chuyên sâu ở Luân Đôn có thể được tổ chức thành một buổi workshop dài hoặc một chuỗi các buổi học liên tiếp. Điều quan trọng cho chuyến đi ngắn của bạn là các buổi này có thể học độc lập hay được xây dựng nối tiếp nhau. Với chương trình học theo lộ trình, phần mở đầu có thể chuẩn bị tư thế, chuyển trọng lượng và các mẫu chuyển động mà sau đó sẽ không được giải thích lại. Nếu chỉ tham gia phần cuối, bạn sẽ phải học bù kiến thức nền trong thời gian gấp rút.
Hãy chọn khối lượng học dựa trên quá trình học, không phải số giờ tối đa có thể tham gia. Trong buổi học kỹ thuật, bạn lặp lại những chuyển động tương tự và hoàn thiện cách thực hiện. Trong buổi học vũ đạo, bạn còn phải ghi nhớ thứ tự, các lần đổi hướng và thời điểm bắt nhịp nhạc. Cả hai đều có thể khiến bạn mệt, nhưng theo những cách khác nhau: sự tập trung không thể bù đắp cho cơ bắp mỏi mệt, còn sức lực dồi dào cũng không giúp một chuỗi bước nhảy dài trở nên dễ nhớ hơn.
Vì vậy, với một chuyến đi ngắn, bạn nên đặt ra mục tiêu cụ thể có thể hoàn thành, chẳng hạn thực hiện một động tác chuyển tiếp liền mạch hoặc nhảy một tổ hợp ngắn với các nhịp vào chắc chắn. Hướng dẫn về cách xác định trình độ kinh nghiệm của bạn nói chung có trong bài viết về trình độ nhập môn phù hợp ở Luân Đôn. Sau đó, khi lên kế hoạch cho chuyến đi, hãy xem chương trình chuyên sâu cụ thể yêu cầu những kiến thức nền nào. Bạn có thể tìm thêm các lộ trình học dưới đây: chọn khóa học khiêu vũ ở Luân Đôn theo mục tiêu học tập.

Hãy xác định một kết quả mà bạn có thể trình diễn vào cuối hành trình, chẳng hạn như nhảy liền mạch một tổ hợp động tác ngắn. Tránh đặt mục tiêu như “nhảy giỏi hơn”: mục tiêu đó không cho bạn biết dựa vào đâu để nhận ra tiến bộ, đồng thời dễ khiến bạn đưa quá nhiều nội dung khác nhau vào hành trình.
Trước tiên, hãy điền thời gian đến nơi, chỗ ở và chuyến về, sau đó là những khung giờ thực sự rảnh để học. Hãy để ngày đến không có lịch trình quá sát nhau nếu việc chậm trễ có thể khiến bạn lỡ buổi học đầu tiên. Một khoảng thời gian rảnh liên tục sẽ hữu ích hơn cho các buổi học nâng cao so với nhiều khoảng trống ngắn.
Hãy đọc trên udansa các thông tin về cấp độ, những động tác cần biết trước, các phần bắt buộc và điều kiện tham gia, đồng thời xem xét chúng cùng nhau. Hãy cân nhắc cả khả năng đăng ký theo cặp. Chỉ chọn hình thức mà bạn có đủ kỹ năng để tham gia ngay từ đầu và tất cả các phần liên quan đều nằm trọn trong khung thời gian bạn có thể tham gia.
Đặt địa điểm học và chỗ ở làm điểm xuất phát và điểm đến. Tính thời gian di chuyển từ cửa đến cửa, bao gồm đi bộ, chuyển tuyến và thay đồ. Sắp xếp bữa ăn trước hoặc sau buổi học, đừng chen vào một khoảng nghỉ ngắn không phù hợp. Lịch trình ổn nếu không có chặng nối nào buộc bạn phải chạy đi ngay lập tức.
Hãy đặt buổi học đã chọn như một phần cố định trong chuyến đi của bạn và tạm thời để trống các buổi tập bổ sung. Ghi lại số lượng buổi đã đặt và các điều kiện thay đổi. Sau đó, hãy dành thời gian nghỉ ngơi sau một ngày tập luyện trọn vẹn, đặc biệt nếu trước đây bạn chưa quen với cường độ như vậy.
Hãy tập trung vào mục tiêu đã xác định từ trước. Trước tiên, hãy tập các động tác chuyển tiếp khó với biên độ nhỏ hơn và chậm hơn, thay vì thêm các biến thể khác. Nếu bị đau, hãy dừng động tác gây áp lực. Mục tiêu của bạn vẫn có thể đạt được nếu bạn ưu tiên thực hiện chính xác thay vì tốc độ và phạm vi chuyển động.
Sau phần học cuối cùng, hãy ghi lại chuỗi động tác, các nhịp đếm hữu ích và một điểm cần sửa cụ thể. Trước tiên, hãy chỉ luyện lại đoạn này ở nhà. Bạn đã tận dụng tốt thời gian tham gia lớp học nếu có thể nhớ lại nội dung đã học, ngay cả khi không có cả nhóm trước mặt.
Trên udansa, bạn có thể tìm các lớp học phù hợp ở Luân Đôn và đối chiếu thời gian chuyến đi của mình với các lịch học còn trống.
Làm như vậy
Không nên làm như vậy
Lập kế hoạch
Chuẩn bị
Củng cố kiến thức
Open Level không có một ngưỡng đầu vào thống nhất ở mọi nơi và không đồng nghĩa với việc lớp học không yêu cầu kinh nghiệm trước đó. Cùng một yêu cầu vận động có thể có nhiều biến thể, trong khi học viên vẫn cần biết định hướng theo nhạc hoặc có kỹ thuật cơ bản. Với chuyến đi ngắn của bạn, hãy chọn lớp phù hợp để bạn có thể thực hiện bài tập chính mà không phải liên tục học bù những bước cơ bản còn thiếu.
Bạn có thể tham gia riêng ngày cuối nếu ngày đó được tổ chức như một buổi học độc lập. Nếu đó là phần tiếp nối của một bài biên đạo được xây dựng qua nhiều buổi, bạn sẽ bỏ lỡ thứ tự động tác và những chỉnh sửa đã thực hiện trước đó. Ngay cả khi đã biết các bước tương tự, cách kết hợp cụ thể vẫn có thể mới. Vì vậy, chỉ riêng việc có chỗ đăng ký không đảm bảo rằng bạn có thể bắt đầu ở đó một cách phù hợp về chuyên môn.
Hãy tham gia lượng học mà bạn có thể tập trung theo kịp và vẫn có thời gian nghỉ ngơi. Dựa vào cường độ tập luyện trước đây của bạn, thay vì theo một số giờ cố định áp dụng cho tất cả mọi người. Việc di chuyển, ngủ trên giường lạ và đi bộ lâu có thể khiến bạn mệt thêm. Hãy dành thời gian trong lịch trình để tiếp thu nội dung đã học, thay vì lập tức chuyển sang nội dung tiếp theo.
Bạn cần hiểu đủ ngôn ngữ giảng dạy được ghi rõ, chứ không nhất thiết phải nói tiếng Anh trôi chảy. Giáo viên làm mẫu sẽ giúp bạn hiểu động tác, nhưng không thể thay thế hoàn toàn các chỉ dẫn về cường độ, hướng di chuyển và chỉnh sửa kỹ thuật. Ghi nhớ những thuật ngữ thường dùng để chỉ chuyển trọng tâm, lặp lại và đổi bên sẽ giúp bạn theo kịp lớp học. Nếu các giải thích nhanh có thể cản trở quá trình học, hãy chọn lớp phù hợp với khả năng ngôn ngữ của bạn.
Chỉ nên quay video luyện tập khi những người có mặt đồng ý và việc quay phù hợp với quy định của lớp. Đừng tự ý quay cả nhóm hoặc toàn bộ phần giáo viên làm mẫu. Để ghi nhớ bài học, thường chỉ cần quay một đoạn ngắn bạn tự thực hiện sau buổi học. Nếu không thể quay, ghi chú về hướng di chuyển, nhịp đếm và những điểm cần chỉnh sửa cũng là một lựa chọn hữu ích.
Bạn không cần bạn nhảy để ôn lại các bài tập solo, nhưng cần người thứ hai để luyện dẫn dắt và phản ứng cùng nhau. Sau khi trở về, hãy tiếp tục luyện cùng một bài tập ngắn thay vì vội thêm các tổ hợp mới. Hướng dẫn về việc tìm người kết nối trong thời gian lưu trú được đề cập riêng trong bài viết bạn nhảy tạm thời ở Luân Đôn, không nằm trong phần lên kế hoạch học tập.
Các lớp khiêu vũ ở Luân Đôn phù hợp với mục tiêu của bạn
Ballet cho người lớn ở Luân Đôn: bắt đầu dù chưa có kinh nghiệm
Lớp Salsa nào ở Luân Đôn phù hợp với mục tiêu học của bạn?
Học nhảy một mình ở Luân Đôn