Tvoj plesni cilj također se računa
Na udansi pronalaziš plesne tečajeve u Rimu koje možeš povezati sa svojim interesima. udansa connect pomaže ti pronaći ljude za razgovor o plesu i zajedničkim ciljevima učenja.
Ples za mlade5 minuta
Koji tečaj plesa za mlade u Rimu ti odgovara?
Piše: Bernhard De LucaAžurirano
- Odgovarajući tečaj plesa za tinejdžere u Rimu povezuje njihove interese za ples, odgovarajuću dobnu skupinu i željenu razinu zahtjevnosti.
- Tinejdžeri bi trebali sudjelovati u odlučivanju o plesnom stilu i ciljevima učenja, čak i kada prijavu obavljaju roditelji.
- Grupa za mlade omogućuje druženje s vršnjacima, ali ne podrazumijeva da svi imaju isto predznanje.
- Rekreativna nastava i trening usmjeren na nastupe razlikuju se prije svega po obvezama, ponavljanju i zajedničkim ciljevima.
Kad roditelji već zamišljaju pozornicu, a ti zasad samo želiš zaplesati uz svoju omiljenu glazbu, lako nastanu pogrešna očekivanja. Zato se pri odluci o upisu na tečaj treba čuti i tvoj glas, a ne samo gledati ima li slobodnog mjesta u kalendaru.
- DefinicijaCilj treninga
Cilj treninga je konkretna vještina ili izvedba prema kojoj je usmjerena nastava, primjerice veća sigurnost u ritmu ili izvođenje grupne koreografije.
Tvoj interes određuje što želiš naučiti
Kad tražiš plesni tečaj za mlade u Rimu, tvoja omiljena pjesma dobar je početak, ali još nije dovoljna za odabir tečaja. Možda ti se u nekom videu sviđa brz rad nogu, zajednička koreografija ili izražajnost jedne osobe. Iza tih sklonosti kriju se različite želje za učenjem: ritmička preciznost, oblikovanje pokreta ili suradnja.
Hip Hop, primjerice, može probuditi zanimanje za groove i glazbene naglaske. U plesu u paru treba se uskladiti i s plesnim partnerom. Klasični trening tehnike zahtijeva, među ostalim, precizno držanje tijela i ponavljanje pokreta. Čak i tečaj uz tvoju omiljenu glazbu uključuje osnove koje isprva mogu djelovati manje dojmljivo od dovršenog plesa.
Neki uzor može pobuditi tvoju znatiželju, a da pritom ne određuje tvoj put. U Teatro Costanzi povijesno su gostovali Ballets Russes, a ondje je plesao Rudolf Nurejew. Povijest plesa u Teatro Costanzi govori o takvim uzorima s pozornice, a ne o dostupnim tečajevima za mlade.
Ako čitaš kao roditelj, zamoli svoje dijete tinejdžerske dobi da opiše koje pokrete zaista želi isprobati. Tvoj vlastiti nekadašnji plesni tečaj ne mora mu biti uzor. Pregled plesne nastave u Rimu daje širi kontekst za potragu za nastavom.
Dobna skupina ne znači i zajedničku razinu učenja
Grupa mladih pruža okvir u kojem učiš s ljudima u sličnoj životnoj fazi. To olakšava razgovor o zajedničkim temama i može smanjiti nelagodu pri isprobavanju nečega pred drugima. Ipak, razvoj tijela, iskustvo u pokretu i sigurnost pri nastupu razlikuju se od osobe do osobe. Dobna oznaka zato opisuje ciljnu skupinu, a ne sposobnosti svih polaznika.
Prikladna nastava uzima u obzir te razlike: slijed koraka najprije se može plesati sitnim pokretima, dok iskusniji mladi plesači dodaju naglaske. Onome tko je tek počeo trebaju jasna objašnjenja i vrijeme za ponavljanje. Onome tko pleše već dulje trebaju zadaci koji nadilaze puko sudjelovanje. Oboje mogu raditi na istoj glazbenoj frazi.
Ispravci bi trebali pomoći da promijeniš pokret, a ne procjenjivati tvoje tijelo. Koristan je savjet poput „Prenesi težinu ranije”. Omalovažavajuće primjedbe o tvojoj građi ili navodnom talentu ne objašnjavaju ti tehniku. Dodiri radi ispravka najavljuju se i zahtijevaju tvoj pristanak; možeš reći ne bez obrazloženja.
Ni nesigurnost pri oponašanju nije dokaz da nemaš talenta. Smjer gledanja i pokreti izvedeni zrcalno mogu zbuniti. Vodič o uobičajenim pogreškama u promatranju pri oponašanju objašnjava tu prepreku u učenju neovisno o dobi.
Kako prepoznati odgovarajuću nastavu plesa za mlade
Da, tako
- U izbor tečaja uključi vlastite želje vezane uz kretanje
- Dobnu skupinu i iskustvo u kretanju promatraj odvojeno
- Ispravke veži uz konkretan pokret
- Obveze nastupa promatraj kao dio cilja treninga
Ne ovako
- Odabirati plesni stil isključivo prema željama roditelja
- Pretpostavljati da vršnjaci imaju jednako predznanje
- Koristiti tjelesnu građu ili talent za opću procjenu
- Tretirati nastupe kao usputni dodatak bez ikakve posvećenosti
Plesni tečajevi za mlade u Rimu
U filtru tečajeva pronaći ćeš aktualne ponude i termine u Rimu dok tražiš poduku.
Ovdje još nema tečajeva
Cilj nastupa postaje zajednički cilj tek kada mladi sami žele raditi na njemu.
Željena razina zahtjevnosti mijenja svakodnevicu na tečaju
Nastava za slobodno vrijeme može biti usredotočena i tehnički zahtjevna. Ipak, često ostavlja više prostora za ples bez cilja nastupa. Radiš na pokretima, učiš koreografije i razvijaš sigurnost, a da svaki sat ne mora voditi prema unaprijed određenom nastupu na pozornici.
Kod rada usmjerenog na nastupe mijenja se odgovornost unutar grupe. Pozicije, ulasci i prijelazi međusobno su povezani. Ako netko izostane, formaciju nije moguće uvježbati u cijelosti. Ponavljanja tada služe i tome da se drugi mogu osloniti na tvoj ulazak. To može biti motivirajuće, ali traži predanost, čak i kad ti je neki dio već poznat.
Za tebe kao roditelja podrška zato ne znači automatski odabrati najviše usmjeren put. Školske obveze, odmor i put do tečaja dio su stvarnog opterećenja. Cilj nastave može biti zahtjevan, a ipak se uklapati u svakodnevicu. I mladi mogu biti ambiciozni, a da se time ne obvezuju na buduću plesnu karijeru.
Prije prijave dovoljno je ciljano provjeriti kod organizatora: kojoj je dobnoj skupini i kojem cilju učenja tečaj namijenjen te jesu li nastupi obvezni? Tako „Želim plesati” postaje zajedničko očekivanje. To se očekivanje smije mijenjati s porastom iskustva, a da dosadašnja nastava pritom nije bila uzaludna.
Dvije opravdane želje za poduku
Otkrij
Upoznaj različite pokrete
Znatiželja bez čvrsto zadanog cilja izvedbe
Želiš isprobati koji ti pokreti i glazba odgovaraju. Različiti zadaci daju ti naznake o tvojim sklonostima, čak i ako još nemaš dugoročni cilj. Redovito vježbanje pomaže ti da uopće možeš osjetiti razlike.
Produbiti
Raditi na zajedničkom rezultatu
Cilj uz redoviti trening
Želiš sigurno usvojiti koreografiju i uskladiti se s drugima. Ponavljanja čine detalje poput smjera pogleda i ulazaka pouzdanima. Zajednički rezultat može ti pružiti orijentaciju, čak i kada pojedini dijelovi treninga zahtijevaju strpljenje.
Česta pitanja
Za početak su obično dovoljni udobna odjeća i čiste cipele prikladne za ples. Za Hip Hop dobro će ti doći udobna svakodnevna ili sportska odjeća i tenisice, dok su za druge stilove kasnije potrebni posebni plesni odjevni predmeti. Odjeća ti treba omogućiti kretanje i ne bi te smjela stalno prisiljavati da je namještaš.
Ne moraš pristati na snimanje samo zato što sudjeluješ u osmišljavanju koreografije. Snimka za vježbanje i njezina objava dvije su različite stvari. Kod mladih su važni pristanak i zaštita privatnosti; grupno snimanje ne bi smjelo nikoga prisiljavati na pristanak.
Možeš početi s prijateljicom ako je nastava prilagođena vašim različitim iskustvima. Prijateljstvo ne može zamijeniti odgovarajući zadatak za učenje. Različite varijante pokreta omogućuju vam da vježbate zajedno, a da ti ne moraš stalno pokušavati držati korak ili da se tvoja prijateljica mora trajno odreći izazova.
Možeš željeti naučiti koreografiju, a da je ne želiš javno izvesti. Ipak, u tečaju koji je izričito usmjeren na nastup, nastup je dio zajedničkog cilja. Rekreativna nastava bez takve obveze omogućuje ti da se baviš koreografijom, a da se pritom ne podrazumijeva nastup na pozornici.
