Kursus kamu memerlukan keputusan
Di udansa, kamu boleh mencari kelas tarian di Paris dan memilihnya mengikut perkara yang ingin kamu pelajari. Dengan itu, kamu boleh berbincang dengan ibu bapa dengan cadangan yang jelas.
Pemilihan kursus6 minit
Pilih sendiri kursus tarian remaja kamu di Paris
Oleh Mary De LucaDikemas kini
- Untuk kelas tarian awak di Paris, pilih matlamat pembelajaran yang khusus dahulu dan bukannya sekadar gaya yang popular.
- Kumpulan remaja yang sesuai menggabungkan lingkungan umur yang tepat dengan tahap kemahiran sebenar awak serta susunan pengajaran yang jelas.
- Awak turut menentukan perkara yang ingin dipelajari dan boleh menolak sentuhan, rakaman atau persembahan.
- Jika awak bawah umur, libatkan ibu bapa lebih awal dalam urusan pendaftaran, kos dan persetujuan yang diperlukan.
Sesuatu kursus mungkin kelihatan tepat di skrin, tetapi terasa asing apabila kamu mengikutinya. Keputusan kamu akan lebih jelas apabila kamu dapat menyatakan perkara yang ingin kamu pelajari dan perkara yang ingin kamu tentukan sendiri.
Inilah yang kamu perlukan untuk membuat keputusan
- Satu hasrat pembelajaran sendiri dalam satu ayat
- Umur kamu dan penerangan jujur tentang pengetahuan sedia ada
- Satu slot masa di luar waktu sekolah, waktu rehat dan janji temu lain
- Had perbelanjaan yang dipersetujui bersama ibu bapa kamu
- Pakaian sukan yang selesa untuk sesi percubaan jika perlu
Matlamat pembelajaran awak lebih penting daripada latar pentas
Apabila awak mencari kelas tarian di Paris, latar pentas dan video tarian pendek boleh mencetuskan keinginan untuk menari. Balet Opera Paris mula bertapak di Palais Garnier sebagai pangkalan tetap pada tahun 1875. Namun, tradisi persembahan seperti ini tidak memberitahu awak kumpulan remaja mana yang sesuai untuk awak bermula. Walaupun awak tertarik dengan bentuk klasik di pentas balet, awak perlu menetapkan matlamat pembelajaran yang mampu dicapai terlebih dahulu.
Bezakan antara urutan gerakan yang sudah siap dengan kemahiran di sebaliknya. Untuk mempelajari koreografi, awak perlu mengingati urutan dan mengikut peralihan mengikut muzik. Sebaliknya, kelas teknik menguraikan perkara seperti peralihan berat badan, penjajaran tubuh dan gerakan lengan. Dalam improvisasi, awak mencipta gerakan sendiri berdasarkan sesuatu tugasan. Oleh itu, laluan pembelajaran dalam kelas tarian di Paris lebih mudah dinilai berdasarkan tugasan yang dilakukan berbanding video persembahan akhir yang menarik.
Kumpulan remaja bukan tahap kemahiran. Rakan sebaya mungkin mempunyai pengalaman terdahulu yang sangat berbeza. Kelas yang sesuai menerangkan posisi permulaan, memberi ruang untuk mengulang latihan dan menawarkan variasi yang lebih mencabar tanpa memalukan pemula. Penglibatan dalam membuat keputusan bukan bermaksud awak menentukan sendiri setiap latihan: awak boleh menyatakan kehendak, menetapkan batas dan memahami sebab sesuatu tugasan membantu mencapai matlamat awak. Panduan tentang kesilapan lazim ketika memerhati dan meniru gerakan akan menunjukkan cara memahami gerakan yang dicontohkan.
Dalam tujuh langkah menuju kursus awak
Nyatakan apa yang ingin kamu pelajari
Lengkapkan ayat: “Saya ingin belajar …” Gunakan tindakan yang jelas, seperti menari mengikut muzik dengan rangkaian gerakan pendek atau mencipta gerakan sendiri, bukan sekadar “menjadi lebih baik”. Ayat kamu juga harus dapat difahami tanpa menyebut nama gaya tarian.
Terangkan pengetahuan sedia ada awak
Bezakan antara meniru gerakan daripada video dengan mengikuti kelas berpandu. Catat sama ada awak boleh mengekalkan rentak yang sekata, mengingati urutan pendek dan membezakan kanan daripada kiri sambil bergerak. Dengan itu, awak dapat menerangkan tahap permulaan awak tanpa terlalu awal menganggap diri sebagai penari mahir.
Pilih format kelas yang sesuai
Padankan matlamat kamu dengan fokus yang sesuai: teknik untuk pergerakan yang terkawal, koreografi untuk rangkaian gerakan yang tersusun atau improvisasi untuk membuat pilihan sendiri. Rancang masa kelas, perjalanan pergi dan balik serta waktu rehat dalam rutin harian persekolahan kamu. Kelas yang sesuai mudah kamu hadiri.
Tetapkan dengan jelas kehendak dan batasanmu
Nyatakan satu kehendak dan satu batasan, contohnya muzik dengan rentak yang jelas dan rakaman kamu tidak diterbitkan. Pembetulan boleh diberikan secara lisan atau dengan menunjukkan caranya. Sentuhan memerlukan persetujuan kamu; kamu juga boleh menarik balik persetujuan itu semasa latihan.
Jelaskan syarat penyertaan terlebih dahulu
Semak bersama penyedia tentang julat umur, tahap permulaan, kemungkinan untuk menghadiri kelas percubaan dan persetujuan ibu bapa kamu yang diperlukan. Label belia sahaja tidak menjawab perkara ini. Catat semua jawapan bersama-sama supaya kesesuaian yang hanya andaian dapat menjadi pilihan penyertaan yang konkrit.
Kemukakan cadangan kepada ibu bapa kamu
Tunjukkan matlamat pembelajaran, kursus, laluan dan jumlah kos termasuk kelengkapan yang diperlukan. Sepakati siapa yang akan menguruskan pendaftaran dan persetujuan apa yang diperlukan. Asingkan penyertaan dalam kursus daripada kebenaran untuk mengambil gambar atau membuat persembahan: persetujuan untuk mengikuti kelas tidak secara automatik menjawab keputusan tambahan ini.
Menilai pengalaman pembelajaran
Gunakan kelas percubaan jika ada, atau sesi pertama yang telah dipersetujui: Adakah kamu dapat mengikuti penjelasan, memanfaatkan pengulangan dan menyatakan batasan? Buat keputusan sama ada hendak meneruskannya berdasarkan pengalaman ini. Jika kelas percubaan tidak ditawarkan, jangan anggap pengalaman ini tersedia sebelum membuat komitmen jangka panjang.
Kursus tarian untuk remaja di Paris
Di udansa, awak boleh menapis kursus dan jadual terkini di Paris mengikut matlamat pembelajaran awak.
Belum ada kursus di sini
Memberi alasan untuk pilihanmu tanpa mengabaikan diri sendiri
Begini
- Nyatakan tugasan pembelajaran sebagai matlamat
- Nilai umur dan tahap pengetahuan secara berasingan
- Berhenti jika pergerakan menyakitkan
- Tentukan kebenaran mengambil foto secara berasingan
Jangan begini
- Menjadikan video penutup sahaja sebagai matlamat
- Membuat kesimpulan tentang kemampuan berdasarkan umur
- Teruskan demi kumpulan walaupun sedang sakit
- Menganggap pendaftaran kursus sebagai persetujuan untuk mengambil gambar
Keputusan awak untuk ditandakan
Sebelum memilih
Orientasi
Sebelum mendaftar
Penyelarasan
Selepas sesi pertama
Penilaian
Soalan Lazim
Tidak, pada umur 16 tahun awak boleh menyertai kelas yang tidak memerlukan pengalaman terdahulu. Yang penting ialah sama ada asas-asasnya diterangkan, bukannya sama ada orang lain sudah lama menari. Latihan profesional untuk persembahan pentas mempunyai keperluan yang berbeza daripada kelas tarian untuk rekreasi. Awak tidak sepatutnya mengukur langkah pertama awak berdasarkan standard latihan itu.
Tidak, mengikuti kelas tarian tidak bermakna awak diwajibkan membuat persembahan di pentas. Kelas boleh ditumpukan sepenuhnya pada teknik dan latihan bersama. Namun, dalam kumpulan yang memang bertujuan membuat persembahan, persediaan untuk persembahan ialah sebahagian daripada matlamat pembelajaran. Jadi, jangan pilih kelas yang memberi tumpuan pada persembahan jika awak mahu belajar tanpa penonton terlebih dahulu.
Terangkan kepada ibu bapa awak melalui tugasan pembelajaran yang jelas sebabnya awak mahu memilih gaya yang awak sukai. Contohnya, “Saya mahu menyusun gerakan sendiri mengikut muzik” lebih mudah difahami daripada “Kelas yang satu lagi membosankan”. Asingkan kehendak pembelajaran awak daripada urusan praktikal mereka seperti kos, perjalanan dan jadual yang tetap.
Tidak, awak tidak sepatutnya menganggap rakaman video sebagai syarat untuk menyertai kelas. Rakaman sebagai bantuan pembelajaran juga berbeza daripada penerbitannya. Beritahu dengan jelas jika awak tidak mahu dirakam, dan libatkan ibu bapa awak dalam urusan memberikan persetujuan. Awak juga mungkin kelihatan dalam latar belakang rakaman berkumpulan.
Mula-mula, ringkaskan tugasan itu daripada cuba menari seluruh rangkaian gerakan dalam keadaan tergesa-gesa. Contohnya, latih gerakan kaki sahaja dan tambah gerakan tangan kemudian. Sukar mengingati gerakan bukan bukti bahawa tahap kelas itu tidak sesuai. Namun, jika asas-asasnya berulang kali tidak diterangkan, fokus kelas permulaan itu mungkin tidak sesuai untuk awak.
Kawan perempuan awak boleh mencadangkan kelas, tetapi dia tidak sepatutnya menggantikan pilihan pembelajaran awak sendiri. Pergi bersama-sama boleh memudahkan kelas pertama, namun matlamat dan pengalaman terdahulu awak mungkin berbeza. Fikirkan sama ada awak mahu mempelajari tugasan dalam kelas itu, walaupun dia tidak lagi menyertainya kemudian.
