Tumalon sa pangunahing nilalaman
Matuto nang magkasama6 minuto

Kurso sa sayaw para sa mga magkapareha sa Bremen: Isang kurso, dalawang antas ng pagkatuto

Ni Mary De LucaNa-update noong

Sa madaling sabi
  • Para sa kursong sayaw ninyo sa Bremen, magtakda kayo ng iisang layunin sa pagkatuto sa halip na dalawang magkahiwalay na listahan ng mga gustong matutuhan.
  • Kapag magkaiba ang antas ng inyong pagkatuto, mahalaga kung aling mga batayan ang kaya ninyong gawin pareho nang hindi nagtutulungan.
  • Kailangan ng nakapirming pares sa pag-aaral ang angkop na mga batayan para sa dalawang papel sa pagsayaw at sapat na pag-uulit para sa hindi gaanong bihasang tao.
  • Bago mag-book, tingnan ninyo sa udansa ang pagpaparehistro bilang pares, pagpapalit ng kapareha, mga petsa at mga nakasaad na kondisyon sa pagsali.

Sabay na matuto pa

Sa udansa, makakahanap ka ng mga kurso sa sayaw na pangmagkapareha sa Bremen para sa iyo at sa isinama mong kapareha sa pagsayaw. Pumili ng klase kung saan maaari kayong magsanay sa parehong ehersisyo.

Sabay na matuto pa

Kapag umiikot na ang isa habang inaayos pa lang ng isa ang mga hakbang niya, puwedeng maging nakakapagod ang pagkuha ng klase nang magkasama. Ang angkop na gawain ay nagbibigay ng puwang sa kanilang dalawa, nang hindi kailangang gumanap na guro ang sinuman sa bahay.

Ito ang kailangan mo para makapili ng kurso

  • Isang nakapirming pares sa pag-aaral na binubuo ng dalawang kalahok
  • Isang pinagsasaluhang layunin para sa pagsasayaw nang dalawahan
  • Matapat na pagtatasa sa antas ng pagkatuto ninyong dalawa
  • Oras na pareho kayong may bakante para sa klase at pagsasanay
  • Badyet na sasagot sa paglahok ninyong dalawa

Nasa mga batayan pa ang pinagsasaluhan ninyong antas ng pagkatuto

Sa kursong sayaw para sa magkapareha sa Bremen, hindi gaanong mahalaga ang dami ng mga galaw na alam mo kung naisasagawa mo lang ang mga ito kapag malakas ang suporta ng kapareha mo. Ang mahalaga ay kung ano ang nagagawa ninyo nang magkasama: akuin nang buo ang sariling bigat, panatilihin ang pantay na kumpas, at malinaw na mag-alok o tumanggap ng pagbabago ng direksiyon. Ang pangunguna ay paghahanda ng isang galaw, hindi paghila sa katawan ng kapareha para mapunta ito sa tamang puwesto. Ang pagsunod naman ay nangangahulugang ikaw mismo ang gumagawa ng hakbang at napapansin ang galaw na iniaalok sa iyo.

Maaaring mas maraming galaw ang alam ng isang tao pero nagsasanay pa rin siya sa parehong batayang kasanayan. Habang natututo ng pagpapalit ng panig ang hindi gaanong bihasang tao, maaaring paliitin ng isa ang mga hakbang niya at gawing mas banayad ang pagdikit. Kapaki-pakinabang ito sa inyong dalawa. Mas nagiging mahirap kapag ipinapalagay sa klase na alam na ninyo ang mga nakasanayang sunod-sunod na galaw nang walang paliwanag, kaya kailangang palaging magpaliwanag ang isa sa inyo para sa kapareha.

Iba-iba rin ang mga hamon: Kung napagpapalit mo ang mga panig habang sumasayaw, ibang ehersisyo ang makatutulong kaysa kung hindi mo naiaako nang buo ang bigat ng katawan mo. Kaya ilarawan ang mga partikular na sitwasyon sa halip na gumamit ng mga bansag tulad ng “walang pandinig sa musika.” Mahalaga rin sa bilis ng pagkatuto ninyong magkasama kung gaano kayo katagal makapagsanay nang nakapokus. Tutulungan ka ng pansariling pagsusuri sa pisikal na kakayahan sa pagsasayaw na maiba ang pisikal na pagod sa hirap sa pagsunod sa mga hakbang. Sa ganitong paraan, magiging kapaki-pakinabang na obserbasyon ang “Masyado kang mabagal”: “Kailangan ko ng pahinga pagkatapos ng mahahabang sunod-sunod na galaw.”

Mga paa at sapatos pangsayaw ng isang pares na lalaki at babae habang nagsasanay ng mga sayaw na standard at Latin American gaya ng Salsa.
Ang maikling ensayo bago ang klase ay maituturing lang na pag-uulit kung alam nilang dalawa kung ano ang pinag-eensayuhan nila.

Pitong hakbang para makapagkurso kayo nang magkasama

  1. Magtakda ng iisang layunin

    Bumuo ka kasama ng kapareha mo sa pagsayaw ng pangungusap gaya ng: „Gusto naming sumayaw ng maikling routine kasabay ng musika nang walang tigil.“ Pumili ng layuning kapwa ninyo kinagigiliwan; hindi pa maituturing na iisang layunin ang mahabang listahan ng mga galaw.

  2. Subukan ang isang pamilyar na pagkakasunod-sunod

    Isayaw ninyo ang isang pangunahing kombinasyong alam na ninyo, o sabay-sabay kayong magsagawa ng mga simpleng paglilipat ng bigat, nang hindi nag-iimbento ng mga bagong galaw. Pagkatapos, magbanggit ang bawat isa ng isang kasanayang komportable siyang gawin at isang bagay na nahihirapan siya; sa ganitong paraan, makikita ang mga pagkakaiba nang hindi ito ginagawang paligsahan.

  3. Magtakda ng iisang pundasyon

    Gawing panimulang punto ang gawaing kailangan pang pagtuunan ng pansin ninyong dalawa. Kung hindi pa matatag ang paglilipat ng bigat ng isa sa inyo, doon magsimula ang inyong pundasyon; sa halip na magdagdag ng mga ikot, magsanay ang mas bihasang tao ng maliliit na hakbang at tuloy-tuloy na koneksiyon.

  4. Pagkasunduan ang mga papel sa pagsasayaw bilang baguhan

    Pagkasunduan kung sino muna ang mangunguna at kung sino ang susunod, anuman ang antas ng karanasan ng bawat isa. Kung gusto ninyong magpalitan ng mga papel, ituring ninyo itong hiwalay na layunin sa pag-aaral: hindi dahil kaya ninyong pangunahan ang isang pamilyar na galaw ay awtomatiko na ring kaya ninyo itong sundan nang ligtas.

  5. Magtakda ng magkasamang iskedyul

    Ilagay ninyo sa kalendaryo ninyo ang mga oras ng klase na bakante para sa inyo at ang maikling panahong maaari kayong magsanay nang magkasama. Isaalang-alang din ninyo ang oras ng biyahe at pagpapalit ng damit; ang isang iskedyul ay angkop lamang kung makakadalo kayong pareho nang hindi palaging nahuhuli.

  6. Suriin ang mga tuntunin sa paglahok sa udansa

    Buksan ang mga angkop na kurso sa sayaw-pares gamit ang filter para sa Bremen sa udansa, at sama-samang basahin ang mga nakasaad na kinakailangan, iskedyul, pagpaparehistro bilang magkapareha, pagpapalit ng kapareha, pati na rin ang mga kondisyon sa presyo at pagkansela. Kung may mahahalagang impormasyong wala tungkol sa pagsali bilang permanenteng magkapareha, itanong nang sabay-sabay ang lahat ng ito sa tagapagbigay ng kurso bago kayo mag-book.

  7. Piliin nang magkasama ang kurso

    Pumili ka kasama ng kapareha mo sa pagsasayaw ng kursong natutugunan ninyong dalawa ang mga kinakailangan at na ang layunin sa pagkatuto ay tugma sa napagkasunduan ninyo. Linawin kung anong pagpaparehistro ang kailangan para sa inyong dalawa; magparehistro lamang kapag walang pumapayag sa kursong hindi angkop para lang mapasaya ang isa.

Mga kurso sa sayaw para sa magkapareha sa Bremen, para sa inyong pares na nag-aaral

Gamitin ang pagpili ng kurso sa udansa para sa inyong sama-samang pagsisimula at pagpaparehistro bilang magkapareha.

Magtulungan bilang magkapareha sa pag-aaral

Ganito

  • Kapag hindi sigurado, huminto at magsimulang muli nang walang hatak
  • Iangkop ang mga hakbang mo sa espasyong mayroon
  • Magbigay ng feedback batay sa isang tiyak na obserbasyon

Hindi ganito

  • Hilahin ang katawan ng kapareha sa sayaw papasok sa galaw gamit ang braso
  • Pilitin ang kapareha sa sayaw na umiwas sa pamamagitan ng malalaking hakbang
  • Sabihing walang talento ang kapareha sa sayaw
  • Magpasok ng mga bagong galaw nang hindi nagpapaalam habang nagpapaliwanag

Maaari ninyong lagyan ng tsek ang mga resultang ito

Bago pumili

Gabay

Bago magparehistro

Desisyon

Pagkatapos ng unang klase nang magkasama

Pagsusuri

Mga Madalas Itanong

  1. Hindi, hindi kailangang maging romantikong magkapareha ang isang regular na pares sa pag-aaral. Puwede kang matuto kasama ang isang kaibigan kung palagi kayong makakadalo nang magkasama at napagkasunduan ninyo ang inyong mga papel sa pagsasayaw. Ang tawag na „kursong pangmagkapareha“ ay tumutukoy muna sa pag-aaral nang dalawahan, hindi sa estado ng inyong relasyon. Ang mahalaga sa klase ay ang pagtutulungan ninyo.