Kontemporaryong Sayaw: Aling kurso sa Nuremberg ang angkop sa iyo?

Kung naghahanap ka ng kurso sa contemporary dance sa Nuremberg, maaari mo ring makita ang katawagang Contemporary Dance. Hindi ito tumutukoy sa iisang plano ng pagtuturo na ginagamit saanman. Sa ilalim ng pangalang ito, maaaring pagtuunan ng pansin ang mga itinakdang parirala ng galaw, mga batayang pangkatawan o ang pagbuo ng sarili mong mga galaw. Hindi rin awtomatikong magkapareho ang Modern Dance at kontemporaryong sayaw, kahit maaaring magkahawig ang mga itinuturo sa mga ito.

Halimbawa, hinahati-hati ng isang klaseng nakatuon sa teknik ang pagbabago ng direksiyon: Paano umaangat ang paa mula sa sahig, saan napupunta ang bigat ng katawan, at kailan sumusunod ang itaas na bahagi ng katawan? Ginagamit naman ng isang klaseng nakatuon sa koreograpiya ang mga batayang ito sa loob ng mas mahabang pagkakasunod-sunod. Sa kabilang banda, nagbibigay ang isang pamamaraang nakatuon sa improvisasyon ng panuto gaya ng „Baguhin ang direksiyon sa sandaling ang siko mo ang manguna sa galaw.“

Ipinakikita nito ang tatlong magkakaibang layunin sa pagkatuto: kontrolin ang mga galaw, tandaan ang mga pagkakasunod-sunod at gumawa ng sarili mong mga pasiya. Mas malinaw na inilalarawan ng mga detalye tungkol sa mga aktibidad ang klase kaysa sa pangalan ng estilo o sa salitang malikhain. Nakakatulong ang mga impormasyong gaya ng mababagal na transisyon, maiikling parirala at mga ginabayang gawain sa paggalaw para maunawaan mo kung ano ang gagawin mo. Nakadepende rin sa pag-uulit kung mapagtitibay mo ang natutuhan mo. Dinadagdagan ng gabay tungkol sa pagsasanay sa pagitan ng dalawang klase ang pananaw na ito.

Sa paggalaw sa sahig, aktibong nagiging bahagi ng galaw ang sahig. Maaari mong ilipat ang bigat ng katawan habang nakahiga, bumuo ng paraan para makatayo mula sa pagkakaupo, o gamitin ang isang kamay bilang panukod. Magkakaibang kakayahan ang kailangan sa mga gawaing ito. Nangangailangan ng mahusay na oryentasyon at kontroladong paglilipat ng bigat ang mahinahong pag-ikot sa sahig; bukod dito, kailangan din ng matibay na panukod sa mabilis na paglipat gamit ang mga kamay.

Kaya hindi sapat na batayan ng hirap ang dami ng paggalaw sa sahig. Mas makabuluhang tingnan ang mga landas ng galaw, bilis at mga baryasyon. Kapag isa-isang binubuo ang mga paglipat, masusubaybayan mo kung saan napupunta ang bigat. Kung agad isasama ang mga ito sa mabilis na serye ng galaw, kailangan mo nang mas pamilyar sa mga paraang ito. Kaugnay ng pisikal na aspeto nito ang artikulo tungkol sa unti-unting pagpapataas ng pisikal na bigat ng pagsasayaw.

Hindi rin nangangahulugan ang improvisasyon na basta ka na lang sasayaw nang walang gabay. Halimbawa, maaaring limitahan ng malinaw na gawain ang mga bahagi ng katawan na gagamitin, ang direksiyon ng paggalaw sa espasyo o ang bilis. Dahil dito, nagkakaroon ka ng mapamamahalaang saklaw ng pagpili. Maaaring mas mahirap ang mga gawaing bukas ang pagpipilian dahil kailangan mong pumili at bumuo ng mga ideya para sa galaw. Kaya hindi awtomatikong nangangahulugan ang kakaunting nakatakdang hakbang ng kakaunting hinihingi sa pagkatuto. Maaaring gumabay ang instruksyon sa pamamagitan ng mga larawang inilalarawan sa salita, mga demonstrasyon at puna, hindi lamang sa pagpapakita ng isang serye ng mga galaw.

Mas madaling unawain ang mga teknik na inaasahan sa pamamagitan ng mga galaw kaysa sa bilang ng mga taon ng pagsasayaw. Kaya mo bang sadyang ilipat ang bigat mo sa isang paa? Nananatili ka bang nakatuon kapag nagbabago ng direksiyon? Kaya mo bang tandaan ang isang maikling parirala ng galaw habang inililipat ang atensiyon sa paghinga o dinamika? May sinasabi ang mga kakayahang ito tungkol sa mga hinihingi ng klase, nang hindi ginagawang tiket para makasali ang isang partikular na dating istilo ng sayaw.

Para sa mga klaseng mas teknikal, maaari ring maging mahalaga ang ligtas na paglapag, magkakaugnay na pag-ikot, at karanasan sa mga punto ng suporta. Kapag inaasahan na ang mga elementong ito, mas kaunti ang oras sa klase para ipaliwanag ang mga ito mula sa simula. Kapag itinuturo ang mga ito, bahagi mismo ng layunin sa pagkatuto ang paliwanag. Dagdag na hamon sa memorya ng galaw mo ang mga sunod-sunod na galaw na mabilis na ipinakikita, kahit madali para sa katawan mong abutin ang bawat posisyon.

Mula sa pagkakaibang ito, makapipili ka nang mas tiyak: Kung gusto mong magkaroon ng higit na kontrol, piliin ang pagtutuon sa paglilipat ng bigat at mga transisyon. Kung gusto mong bumuo ng sarili mong mga ideya sa paggalaw, piliin ang ginagabayang improvisasyon. Kung gusto mong sumayaw nang tuloy-tuloy, piliin ang pagsasanay sa mga parirala ng galaw at sa dinamika ng mga ito. Maaari ring pagsamahin ang ilang pagtutuon. Ang mahalaga, talagang pinagtutuunan sa klase ang pag-unlad na ninanais mo. Sa ganitong paraan, masusuri mo ang isang kursong Contemporary Dance sa Nuremberg batay sa mga nilalaman nito, nang hindi ipinapalagay ang isang partikular na antas mula sa pangalan nito.