Gå til hovedindhold
Samtidsdans5 minutter

Contemporary i Frankfurt am Main: Bevægelse live

Af Mary De LucaOpdateret

Kort fortalt
  • Contemporary i Frankfurt am Main er præget af William Forsythes koreografiske arv og åbne bevægelsestilgange.
  • Dresden Frankfurt Dance Company viderefører Forsythes arv som efterfølger til Forsythe Company.
  • Under Ioannis Mandafounis kan kompagniets koreografi opstå live gennem improvisation ved hver forestilling.
  • Moderne dans kombinerer klare opgaver med individuelle valg i stedet for at fastlægge én bestemt rækkefølge af trin.

Her kan en bevægelse på én gang være et valg og et tilbud: Dansere reagerer på rummet, musikken og hinanden. Det gør stilen spændende, men ikke vilkårlig.

DefinitionLivekomposition

Livekomposition er udviklingen af en dansestruktur under opførelsen. Danserne træffer beslutninger inden for aftalte rammer.

Frankfurt forbinder Forsythes arv med nutiden

Hvis du vil forstå samtidsdans i Frankfurt am Main, møder du arven efter William Forsythe, ikke kun som et tilbageblik. Dresden Frankfurt Dance Company er efterfølgeren til Forsythe Company og viser stadig værker af Forsythe. Derfor er både koreografiske værker og spørgsmål, der rækker ind i nutidens dansepraksis, til stede i Frankfurt: Hvordan kan man organisere bevægelse uden at fastlægge hver eneste detalje?

Forsythes indflydelse er ikke en ensartet stil, som alle dansere kopierer. Det vigtigste er opmærksomheden på struktur, rum og kroppens muligheder. En bevægelse kan være præcist fastlagt og stadig antage forskellige kvaliteter. Det adskiller samtidsdans fra forestillingen om, at en koreografi skal bestå af en fastlagt række ens trin.

Hvis du vil sammenligne med andre former i Frankfurt, kan du få hjælp af oversigten over dansestile i Frankfurt am Main. Her handler det bevidst om samtidige tilgange og deres forbindelse mellem orden og åbenhed, ikke om at vælge en pardansestil.

Et par moderne balletdansere, der udfører en yndefuld koreografi
En bevægelse bliver til et forslag, den næste til et svar: Sådan forbliver koreografien åben og alligevel noget, man kan aflæse sammen.

Hos Mandafounis udvikles koreografien live

Under Ioannis Mandafounis bliver koreografien til Dresden Frankfurt Dance Company til på ny live ved hver forestilling gennem dansernes improvisation. Det betyder ikke, at alt sker uden forberedelse. Improvisation kræver opmærksomhed, kropslige færdigheder og en fælles ramme, så de enkelte beslutninger opleves som en sammenhængende forestilling.

Det ændrer dit blik som tilskuer: Du kan observere, hvordan en impuls bliver grebet, ændret eller lagt til side. Måske drejer én person rundt, mens en anden holder afstand. En gentagelse kan opbygge spænding; et retningsskift ændrer, hvem der lige nu bestemmer over rummet. Disse relationer danner en slags komposition, selvom ikke enhver gestus er fastlagt på forhånd.

Forskellen på en fast koreografi og improvisation handler altså ikke blot om planlægning kontra tilfældighed. En improviseret forestilling kan også indeholde regler, opgaver eller tilbagevendende motiver. Det er åbent, hvordan danserne udfylder disse rammer i det konkrete øjeblik. Så bliver hver forestilling til en ny udgave, uden at de medvirkende mister den fælles sammenhæng.

Improvisation er ikke vilkårlighed

Sådan ja

  • Variere en fastlagt bevægelsesopgave opmærksomt
  • Reagere på de andres afstand og tempo
  • Opleve pauser som et bevidst virkemiddel
  • Genkende tilbagevendende bevægelser som struktur

Ikke sådan

  • Hele tiden tilføje nye ting uden hensyn til rammen
  • Overdøve andre med større bevægelser
  • Behandle enhver pause som tomgang
  • Automatisk betragte gentagelser som stiv koreografi

Improvisation kræver opmærksomhed og klare aftaler, ellers bliver frihed blot til parallelle forløb.

Koreograf inden for samtidsdans

Adgangen begynder med observation frem for perfektion

Hvis du selv vil prøve samtidsdans, behøver du ikke først have en perfekt linje eller et stort bevægelsesrepertoire. Det afgørende er snarere, om du kan mærke, hvad din krop gør, og hvordan en bevægelse kan ændres. En øvelse kan for eksempel gå ud på at skifte retning, forsinke en impuls eller reagere på afstanden til en anden person.

Et kursus kan have større fokus på teknik, improvisation eller koreografisk materiale. Betegnelserne alene afslører det ikke altid. Læs kursusbeskrivelsen, og spørg, om der forventes forkundskaber, hvor meget fri bevægelse der indgår, og om gruppen udvikler materiale sammen. Kursusoversigten for Frankfurt am Main giver dig et udgangspunkt for sammenligningen.

Der er også muligheder for at være med uden for et kursus i Frankfurt am Main: Compagniet inviterer til dansefester for alle på Bockenheimer Depot og deltager i Tanztag Rhein-Main. Hvis du først vil se på og derefter selv være aktiv, kan Tanztag Rhein-Main være en god introduktion. Så bliver begrebet til en konkret bevægelsesoplevelse.

Rammer og beslutninger hænger sammen

Ramme

En opgave giver et holdepunkt

En begrænsning kan gøre bevægelsen læsbar.

En koreografisk opgave kan for eksempel angive rum, retning eller en bevægelseskvalitet. På den måde opstår der et fælles udgangspunkt, selvom ikke alle bevægelser er fastlagt på forhånd.

Svar

Beslutningen forbliver live

Hver udførelse ændrer øjeblikket.

Inden for denne ramme vælger danserne, hvordan de reagerer på hinanden. En impuls kan tages op, ændres eller bevidst ikke føres videre.

Ofte stillede spørgsmål

  1. Begreberne overlapper, men betegner ikke det samme kursustilbud alle steder. Contemporary forstås ofte som moderne dans, mens Modern Dance afhængigt af skolen kan have sin egen tekniske retning. Spørg inden tilmelding, hvilke bevægelsestilgange og øvelser der faktisk indgår i kurset.

Contemporary-kurser i Frankfurt am Main

Sammenlign kurser i moderne dans og danseimprovisation, hvis du gerne vil udforske nutidig bevægelse i praksis.

Fra at kigge på til at være med

På udansa kan du sammenligne kurser i Frankfurt am Main, der tilbyder Modern Dance eller Dance Improvisation. Så finder du en start, der passer til din hidtidige bevægelseserfaring.

Fra at kigge på til at være med